tag:blogger.com,1999:blog-76824539317776489902024-03-05T02:59:17.877-08:00Dominancia Cerebral¿Conoces que es la Dominancia Cerebral?
Los últimos descubrimientos sobre la corteza cerebral estan cambiando los paradigmas sobre:desarrollo personal, productividad empresarial y educación.
En síntesis tenemos 4 cuadrantes con uno que es el dominante(análogo a ser zurdos o derechos) que define nuestros talentos y debilidades.
Este conocimiento ayuda para escoger la carrera universitaria, carrera profesional y para contar con la persona correcta en el lugar correcto.PPGhttp://www.blogger.com/profile/08061116792254458420noreply@blogger.comBlogger36125tag:blogger.com,1999:blog-7682453931777648990.post-15384970120612624342019-03-11T15:53:00.001-07:002019-03-11T15:53:05.848-07:00La dominancia cerebral cobra importanciaAño con año observamos como un número mayor de personas conoce y se interesa por el conocimiento de la dominancia cerebral. Y no es casualidad ya que su aplicación cobra relevancia en equipos de alto desempeño y en orientación vocacional.<br />
Los que la llegan a dominar viven sus experiencias profesionales y personales de una forma natural, entendiendo y logrando mayor efectividad en su vida diaria y en sus relaciones.<br />
Sin duda un lugar preominante para su aplicación es el la labro de búsqueda y contratación del personal para poder tener colocar a las personas correctas en el lugar correcto.<br />
Festejamos a un mayor número de colegas y compañeros que han mejorado y optimizado su vida laboral, recreación, matrimonio, desarrollo de sus hijos, desarrollo de su personal, empresas ,etc con la vivencia del fascinante mundo del talento natural aplicado. Enhorabuena<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJkU5RW3cOYSGjC7YMh84CQdUHJIZAugKmGuHj6jIUigUBed9TmN60A041svel0iwcEmMGCLpnobuXgukUKJsk5DgMDLrdyY11ho8ZwZyLZ-rwMpG3JWPSJZlVribLBu-3IQTmwVW0LeA/s1600/cerebro.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="262" data-original-width="192" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJkU5RW3cOYSGjC7YMh84CQdUHJIZAugKmGuHj6jIUigUBed9TmN60A041svel0iwcEmMGCLpnobuXgukUKJsk5DgMDLrdyY11ho8ZwZyLZ-rwMpG3JWPSJZlVribLBu-3IQTmwVW0LeA/s1600/cerebro.jpg" /></a></div>
PPGhttp://www.blogger.com/profile/08061116792254458420noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7682453931777648990.post-74438522073599543002014-04-07T17:31:00.002-07:002014-04-07T17:31:39.814-07:00Neurotalento Delantero Izquierdo ( Frontal Izquierdo)<div class="MsoNormal">
EL NEUROTALENTO DEL “ALCANZADOR”</div>
<div class="MsoNormal">
Existen 4 áreas de Neurotalento en las personas, una de ellas es la natural, en la que destacan y se les facilita de por vida. Hay dos áreas “delanteras” en la parte de enfrente del cerebro y dos “defensas” en la parte de atrás. Igual que en el soccer los delantero están cableados para alcanzar resultados y hacer avanzar, en el marcador, al equipo por otro lado los defensas se enfocan en defender ya sea la organización del equipo o a los integrantes del mismo.</div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLB3B1_gWdjzbDTDToaKtkVKz4XeSWBfP4TKiXr8y7Fucx7dddZwWxeGOm-BL3lTam89ydU6jGjmwr1_O_nYD8d3GYHXqahXtspNZh2J2cc2VyFrLstabtIGHHYSJflYPNybyHAG4xmWI/s1600/correr.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLB3B1_gWdjzbDTDToaKtkVKz4XeSWBfP4TKiXr8y7Fucx7dddZwWxeGOm-BL3lTam89ydU6jGjmwr1_O_nYD8d3GYHXqahXtspNZh2J2cc2VyFrLstabtIGHHYSJflYPNybyHAG4xmWI/s1600/correr.jpg" height="150" width="200" /></a></div>
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<br /></div>
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Vamos a describirte cómo es el Neurotalento Delantero Izquierdo:</div>
<div class="MsoNormal">
Son personas muy competitivas que les gusta ganar, son analíticas y lógicas, tienden a ver el costo-beneficio de las cosas. Tienden a enfocarse mucho en que se logre el resultado. Son los más independientes y se les percibe generalmente como personas muy decididas.</div>
<div class="MsoNormal">
Algunas carreras que típicamente buscan y en las que destacan son: medicina, finanzas, administración, derecho, e ingenierías.</div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEispb3YAEoV_29rEo3NR5rtlye481MEXE2ZeNyijev-Gu592zCb8Haydp-Ikfbra0MPBu6SYG1izZzOFdyDaUCDhxib-mUQTcpVYCgACEJDLI2ptGGb3Lw9YmKuPEeZynhmu8NDEp2TMNw/s1600/tigre.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEispb3YAEoV_29rEo3NR5rtlye481MEXE2ZeNyijev-Gu592zCb8Haydp-Ikfbra0MPBu6SYG1izZzOFdyDaUCDhxib-mUQTcpVYCgACEJDLI2ptGGb3Lw9YmKuPEeZynhmu8NDEp2TMNw/s1600/tigre.jpg" height="200" width="146" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Cómo imagen ponemos la de un tigre ya que es observador y calculador, elige a las presas (ataca a las que tiene más beneficio de ganar, que son las débiles, separadas de la manada, o pequeñas) y las ataca en el momento exacto. </div>
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Habilidades en las que destaca un delantero izquierdo:</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES">Uso de la lógica </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES">Priorización de objetivos y tareas</span> </div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES">Toma racional de decisiones </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES">Enfoque en lograr resultados-objetivos</span> </div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES">Competir </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES">Ganar</span> </div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES">Negociación </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES">Análisis costo-beneficio</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES"><br />
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES">Logro de estatus-poder-dinero </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES">Uso eficiente de recursos</span> </div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES">Calcular </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES">Criticar</span> </div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES">Manejo de datos </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES">Precisión</span> </div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES">Técnico </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES">Discutir-Debatir</span> </div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES">Construir </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES">Hacer crecer</span> </div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES">Manejo de la presión </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES">Liderar racionalmente</span></div>
PPGhttp://www.blogger.com/profile/08061116792254458420noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7682453931777648990.post-67360861531825090822013-06-24T20:49:00.000-07:002013-06-24T20:49:59.065-07:00Neurotalentos: Video de explicación (dominancia cerebral cuadrática)En este video el Ing. Pedro Parás explica las 4 áreas de Neurotalento en las personas<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/VbpqrmapWYU?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />PPGhttp://www.blogger.com/profile/08061116792254458420noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7682453931777648990.post-29342055080537053762013-06-17T18:53:00.000-07:002013-06-17T18:53:17.713-07:00Neurotalento: lista de habilidades naturales para cada área de NeurotalentoA continuación incluimos una lista más amplia de habilidades o competencias naturales para cada área de Neurotalento (dominancia cerebral cuadrática)<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiI7NJJKmtl7jb3OZ0ittnGmDioV0ka35qs6rmPJjljyyMRhGvR1IYBr4IjM0sEHIXlqk5WyS9ldShHMZ9onf5rgt8uXXDFM3d7wjCl7Xxx7L8cJr8MIdGeq1sIdUq4vuiJYkI5jeunQAE/s1600/Diapositiva1.GIF" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiI7NJJKmtl7jb3OZ0ittnGmDioV0ka35qs6rmPJjljyyMRhGvR1IYBr4IjM0sEHIXlqk5WyS9ldShHMZ9onf5rgt8uXXDFM3d7wjCl7Xxx7L8cJr8MIdGeq1sIdUq4vuiJYkI5jeunQAE/s320/Diapositiva1.GIF" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhFh-XrrTjU8z_idcsoUYMzB9we1XjKBBYbonQY8ATS5f16n5M9mPpnVGevZ8eSqMfAVep_Ho3dsebGMfjYYGaEv45mSYZmSWpwUJ4vrv-HjIWzMpgSB7E9NqpakIikrUXoXK-iC8viOu4/s1600/Diapositiva2.GIF" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhFh-XrrTjU8z_idcsoUYMzB9we1XjKBBYbonQY8ATS5f16n5M9mPpnVGevZ8eSqMfAVep_Ho3dsebGMfjYYGaEv45mSYZmSWpwUJ4vrv-HjIWzMpgSB7E9NqpakIikrUXoXK-iC8viOu4/s320/Diapositiva2.GIF" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjsKmlscLt_RzuF-t4qzN910phaMYH20py0UAhf7mmJp77tVb9hO7jYKGJo3hs3aFSogQFtT-QTXlNbLzEBVdpMq-NISTuLxyb_gJzIkSpiSlVhMplmAuxMVym6CBAGDIQuq2yc4qFRIQ/s1600/Diapositiva3.GIF" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjsKmlscLt_RzuF-t4qzN910phaMYH20py0UAhf7mmJp77tVb9hO7jYKGJo3hs3aFSogQFtT-QTXlNbLzEBVdpMq-NISTuLxyb_gJzIkSpiSlVhMplmAuxMVym6CBAGDIQuq2yc4qFRIQ/s320/Diapositiva3.GIF" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5T6qlyqWjdlZiyvpZBLyKLp2idFlj11hYsyrG705SsllSqezoUxljWDnXkgIL9jcBd5CkCM5qYusu9HFk2NkHwbp7rKLNaMUQfPAmxr9nNdO7h129Zd3xy0veIall-PZZcq1mjpQNpsc/s1600/Diapositiva4.GIF" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5T6qlyqWjdlZiyvpZBLyKLp2idFlj11hYsyrG705SsllSqezoUxljWDnXkgIL9jcBd5CkCM5qYusu9HFk2NkHwbp7rKLNaMUQfPAmxr9nNdO7h129Zd3xy0veIall-PZZcq1mjpQNpsc/s320/Diapositiva4.GIF" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
<br />PPGhttp://www.blogger.com/profile/08061116792254458420noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7682453931777648990.post-51046969134370096432013-02-22T16:21:00.001-08:002013-02-22T16:30:25.057-08:00Dra Benziger, neurociencia para mujeres<br />
<h1 class="title" style="font-family: Arial, serif, Tahoma, Verdana; font-size: 20px; line-height: 1.2em; margin: 0px; padding: 4px;">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<a href="http://www.benziger.org/articlesIng-espanol/?p=7" rel="bookmark" style="border: 0px; color: #999999; font-family: Arial, serif; font-size: 1.1em; font-weight: normal; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: initial;">APROVECHE LA TENDENCIA NATURAL DE SU CEREBRO PARA ALCANZAR Y MANTENER SU EQUILIBRIO INTERNO</a></div>
</h1>
<div class="entry" style="clear: both; margin: 0px; padding: 10px 5px 30px;">
<div style="font-family: Arial, serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 0.9em; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="background-color: #444444;"><em style="margin: 0px; padding: 0px;">Dra. Katherine Benziger (Parte I para </em><em style="margin: 0px; padding: 0px;">The Exponent</em><em style="margin: 0px; padding: 0px;"> – marzo / abril)</em></span></div>
<div style="font-family: Arial, serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 0.9em; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="background-color: #444444;">Los avances en la investigación del cerebro de los últimos 10 años han sorprendidos a los neurocientíficos. El aprender a vivir un estilo de vida con un uso eficiente de la energía ha asumido un significado nuevo conforme entendemos mejor los fundamentos neurológicos del pensamiento humano. Al igual que nos esforzamos por seleccionar automóviles con uso más eficiente de la energía, que son más económicos y contaminan menos, así también estamos aprendiendo que al seleccionar trabajos y actividades que usan el componente de nuestro cerebro que hace uso más eficiente de nuestro combustible (o sea, nuestra área especializada funcionalmente) podemos aumentar de manera natural nuestro propio bienestar y equilibrio internos, además de nuestra propia salud mental, física y emocional.</span></div>
<div style="font-family: Arial, serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 0.9em; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="background-color: #444444;"><span id="more-7" style="margin: 0px; padding: 0px;"></span></span></div>
<div style="font-family: Arial, serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 0.9em; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="background-color: #444444;">Esto es lo que hemos aprendido. Nuestro cerebro está compuesto de cuatro áreas sumamente especializadas que son responsables de realizar tareas muy diversas. Sus capacidades especializadas nos hacen pensar que son las bases fisiológicas de las cuatro funciones de Jung: Pensamiento, Sensación, Intuición y Sentimiento.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhP4CCjsWjHIRvsO6f474aHFSG06Zjmu4tN3vJTohhaIoTiVsBcGoA6SRSGGPThs1BqFHZ-1rExLiXX18Y9BfGQ6uxP4mhylJwo7VBw5hgawYkDSxPVgZrcre-MATmCh3dSxmNbIsRHh_Y/s1600/cerebro+colores.jpg" imageanchor="1" style="background-color: #444444; margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhP4CCjsWjHIRvsO6f474aHFSG06Zjmu4tN3vJTohhaIoTiVsBcGoA6SRSGGPThs1BqFHZ-1rExLiXX18Y9BfGQ6uxP4mhylJwo7VBw5hgawYkDSxPVgZrcre-MATmCh3dSxmNbIsRHh_Y/s1600/cerebro+colores.jpg" /></a></div>
<div style="font-family: Arial, serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 0.9em; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="background-color: #444444;"><br /></span></div>
<div style="font-family: Arial, serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 0.9em; padding: 0px; text-align: justify;">
<strong style="background-color: #444444; margin: 0px; padding: 0px;">REGIÓN CORTICAL</strong></div>
<div style="font-family: Arial, serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 0.9em; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="background-color: #444444;">HABILIDADES ESPECIALIZADAS FUNCIONALMENTE FUNCIÓN O TIPO DE JUNG</span></div>
<div style="font-family: Arial, serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 0.9em; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="background-color: #444444;"><strong style="margin: 0px; padding: 0px;">Frontal izquierdo; </strong>Análisis lógico, toma de decisiones, pensamiento</span></div>
<div style="font-family: Arial, serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 0.9em; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="background-color: #444444;"><strong style="margin: 0px; padding: 0px;">Convexidad posterior izquierda: </strong><strong style="margin: 0px; padding: 0px;">Basal izquierda; </strong>Secuencias, realización de rutinas, sensación</span></div>
<div style="font-family: Arial, serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 0.9em; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="background-color: #444444;"><strong style="margin: 0px; padding: 0px;">Convexidad posterior derecha: </strong><strong style="margin: 0px; padding: 0px;">Basal derecha; </strong>Armonía, conexión, sentimiento</span></div>
<div style="font-family: Arial, serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 0.9em; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="background-color: #444444;"><strong style="margin: 0px; padding: 0px;"></strong></span></div>
<div style="font-family: Arial, serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 0.9em; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="background-color: #444444;"><strong style="margin: 0px; padding: 0px;">Frontal derecha; </strong>Análisis de patrones, invención, intuición</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzC2bQB_WBDmcrBDWvX8FZAenRzenKbK8txO5Cvl665oiNmFjfDh6NaECjwJuw0nFnRNOvGYIK9Pyqme_BqQ0SF0T7TgTGYysMYSnDpocIzQRRkFHrnrIx5YrgsE61t9aRnh14XBXU3M0/s1600/benziger+breaktrhough.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="background-color: #444444; color: black;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzC2bQB_WBDmcrBDWvX8FZAenRzenKbK8txO5Cvl665oiNmFjfDh6NaECjwJuw0nFnRNOvGYIK9Pyqme_BqQ0SF0T7TgTGYysMYSnDpocIzQRRkFHrnrIx5YrgsE61t9aRnh14XBXU3M0/s1600/benziger+breaktrhough.jpg" /></span></a></div>
<div style="font-family: Arial, serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 0.9em; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="background-color: #444444;"><br /></span></div>
<div style="font-family: Arial, serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 0.9em; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="background-color: #444444;">Los <strong style="margin: 0px; padding: 0px;">dos descubrimientos</strong> que han sorprendido a los científicos son:</span></div>
<div style="font-family: Arial, serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 0.9em; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="background-color: #444444;"><strong style="margin: 0px; padding: 0px;">1. </strong>Cada una de nosotros nacemos con un área eficiente y tres áreas ineficientes y</span></div>
<div style="font-family: Arial, serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 0.9em; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="background-color: #444444;"><strong style="margin: 0px; padding: 0px;">2.</strong> El área eficiente es tan eficiente que naturalmente usa solo una centésima parte de la energía segundo a segundo</span></div>
<div style="font-family: Arial, serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 0.9em; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="background-color: #444444;">Además, aunque podemos y de hecho desarrollamos competencias en todas las áreas al estudiar diferentes temas y dominar diferentes tipos de tareas, la eficiencia relativa de un modo nunca se altera. Así, durante toda nuestra vida, continuamos siendo más eficientes y desarrollando una curva de aprendizaje más rápida y una tendencia a cometer menos errores siempre y cuando aprendamos o usemos una destreza manejada por el área preferente de nuestro cerebro.</span></div>
<div style="font-family: Arial, serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 0.9em; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="background-color: #444444;">Estos descubrimientos han sorprendido a los neuroinvestigadores y educadores por igual. Ambos habían asumido que quienes parecen ser más inteligentes en los tests de inteligencia que miden el coeficiente intelectual podían aprender y hacer casi todo bien si contaban con un buen maestro, entrenamiento adecuado y práctica, y que quienes se desempeñaban menos bien en dichos tests hacían prácticamente todo menos bien. Estos descubrimientos nos dicen sin lugar a dudas que todas somos talentosas en un área de nuestro cerebro. Todas podemos ser listas, o sea, podemos concentrarnos fácilmente, aprender rápido y ser sumamente eficaces. El truco es escoger usar y aprovechar las destrezas manejadas por el área de nuestro cerebro que es más eficiente por naturaleza.</span></div>
<div style="font-family: Arial, serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 0.9em; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="background-color: #444444;">Y eso no es todo. Resulta que el contexto en el cual hacemos algo también importa. Investigaciones adicionales han establecido que cada una de nosotras tiene un nivel estable de activación o conciencia interna (por ejemplo, cuán alerta estamos internamente al despertarnos). Aproximadamente un 15% de nosotras estamos muy alerta. Aproximadamente un 15% de nosotras apenas si estamos alerta. Y más o menos un 70% de nosotras estamos en algún punto del continuo entre estas dos realidades internas tan diferentes. ¿Por qué es importante esto? Porque aquellas de nosotras que estamos en el segundo grupo, que apenas estamos alerta, necesitamos muchísima estimulación externa (ruido, actividad, competencia, muchedumbre, una crisis, batallas literales o metafóricas) para despabilarnos de modo que podamos percibir y pensar con claridad. Y, desafortunadamente, esta misma estimulación que hace posible que las mujeres en el segundo grupo alcancen su desempeño máximo, crea incomodidad y ansiedad a las del primer grupo y hace que se cierren o que abandonen lo que están haciendo. En otras palabras, aquello que facilita que las del segundo grupo mejoren su desempeño de hecho obstaculiza el desempeño de quienes están en el primer grupo. Un ejemplo rápido: una mujer en el segundo grupo, quien necesita estimulación adicional escogerá leer en una oficina, cocina o cafetería ruidosa, pues el ruido a su alrededor la mantendrá despierta y podrá leer. En ese mismo ambiente, una mujer en el primer grupo tendría dificultades para concentrarse en su lectura o del todo le sería imposible leer.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijys5CKphkR_pheICxANzHP67n1EFSd-OlMiHeAEjVPukwPq03ZbON4NrG8TtArrG7XytVa9nTSzT2AbPBOWLtfEE632ZtOqLIZ5xeiJx7o7mu9O06ZAWhWkMzkQQ_6d2Sg7Sk-cmRuUQ/s1600/mujer+cansada.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="background-color: #444444; color: black;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijys5CKphkR_pheICxANzHP67n1EFSd-OlMiHeAEjVPukwPq03ZbON4NrG8TtArrG7XytVa9nTSzT2AbPBOWLtfEE632ZtOqLIZ5xeiJx7o7mu9O06ZAWhWkMzkQQ_6d2Sg7Sk-cmRuUQ/s1600/mujer+cansada.jpg" /></span></a></div>
<div style="font-family: Arial, serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 0.9em; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="background-color: #444444;"><br /></span></div>
<div style="font-family: Arial, serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 0.9em; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="background-color: #444444;">Así es posible entender cómo y por qué una mujer pierde su equilibrio cuando va a trabajar.</span></div>
<div style="font-family: Arial, serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 0.9em; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="background-color: #444444;"><strong style="margin: 0px; padding: 0px;">1)</strong> Pierde su equilibro porque usa con regularidad destrezas mentales que no maneja su función natural dominante (un hábito de vida y trabajo que demanda y consume cien veces más oxígeno segundo a segundo), lo cual ocasiona irritabilidad, dolor de cabeza, fatiga y otra gran variedad de problemas (tales como trastornos digestivos, incapacidad para dormir, ansiedad y depresión) al hacer que se extralimite en su trabajo y le robe al resto de su cuerpo el oxígeno que necesita para funcionar apropiadamente.</span></div>
<div style="font-family: Arial, serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 0.9em; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="background-color: #444444;">O,</span></div>
<div style="font-family: Arial, serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 0.9em; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="background-color: #444444;"><strong style="margin: 0px; padding: 0px;"></strong></span></div>
<div style="font-family: Arial, serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 0.9em; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="background-color: #444444;"><strong style="margin: 0px; padding: 0px;">2)</strong> Pierde su equilibro porque se está obligando a sí misma a competir, cerrar negocios o funcionar en ambientes ruidosos y concurridos más allá de lo que es adecuado para su nivel natural de introversión – extraversión, lo cual genera dentro de ella una ansiedad crónica y le fuerza a necesitar una cantidad significativa de tiempo en reposo para volver a alcanzar su equilibrio.</span></div>
<div style="font-family: Arial, serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 0.9em; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="background-color: #444444;">En primera instancia, para alcanzar su equilibrio, debe identificar, desarrollar y aprovechar las destrezas en su función natural dominante de modo que su trabajo sea naturalmente energizante y significativo, en vez de agotador y absurdo. De hecho, cuando su cerebro está funcionando eficientemente, su trabajo es fácil e incluso divertido.</span></div>
<div style="font-family: Arial, serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 0.9em; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="background-color: #444444;">Cuando invertimos nuestras mentes en actividades y tareas que nuestro cerebro puede manejar desde su área de eficiencia superior, recibimos una abundancia de energía, agudeza mental y equilibrio interno. Es la inversión más sabia que podemos hacer. Y, al escoger hacerlo así, nos respetamos y empoderamos a nosotras mismas. El resultado es que vivimos y trabajamos en equilibrio. No necesitamos hacer nada más para alcanzar o reclamar nuestro equilibro porque ya no lo vamos a perder nunca más.</span></div>
<div style="font-family: Arial, serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 0.9em; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="background-color: #444444;">En otras palabras, vivir una vida interna equilibrada es el dividendo natural o retorno de la inversión (ROI) que conseguimos por escoger invertir nuestro tiempo, nuestra energía y nuestra atención en actividades que usan nuestra función natural dominante en el ambiente o contexto que concuerda con nuestras necesidades de despertar</span></div>
<div style="margin-bottom: 0.9em; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, serif;"><span style="background-color: #444444; font-size: 12px; line-height: 16px;">Este artículo ha sido tomado de la pagina web; www.benziger.org, de la Dra. Katherine Benziger y aunque fue escrito originalmente para mujeres los principios de neurociencia aplican para hombres por igual.</span></span></div>
</div>
PPGhttp://www.blogger.com/profile/08061116792254458420noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7682453931777648990.post-81130538937436510242012-12-03T17:36:00.000-08:002012-12-03T17:36:59.927-08:00Aplicaciones de la dominancia cerebralAparte de que el mundo de la Neurociencia es fascinante y apenas estamos empezando a conocer el potencial de nuestro cerebro, la dominancia cerebral cuadrática tiene aplicaciones prácticas muy útiles.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEigBR-Ked5a1RUixSLRtSpVoW98wAV9Bt_EDZmyELeyGaOoRnIoOcF0S_PP2UHA0bj0NS7Z5ajkg1KloH3Gyk4PPYIJiZ3YWYzRfEcndrwO5jLFU9pSjovoXnM0vTg8hDLlTVaW4fOlP9Q/s1600/competencias+23.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEigBR-Ked5a1RUixSLRtSpVoW98wAV9Bt_EDZmyELeyGaOoRnIoOcF0S_PP2UHA0bj0NS7Z5ajkg1KloH3Gyk4PPYIJiZ3YWYzRfEcndrwO5jLFU9pSjovoXnM0vTg8hDLlTVaW4fOlP9Q/s1600/competencias+23.jpg" /></a></div>
<br />
En el plano profesional:<br />
No cabe duda que quienes mejor apropian este conocimiento y lo aplican son los perfiles Frontal Derecho o delantero Derecho y el Basal Izquierdo o Defensa Izquierdo, inmediatamente les ayuda entenderse mejor y entender a las personas con las que colaboran en un trabajo, lo basales derechos son mas lentos en aplicar esto y por último los frontales izquierdos requieren de mayor análisis para poder aplicarlo, tienden a necesitar desglosar cada perfil o área en competencias específicas.<br />
La aplicación que ha tenido hasta ahora más desarrollo en las empresas es en cuanto la contratación de personal. El contar con un diagnóstico del perfil de dominancia permite colocar a la persona en el lugar correcto o no contratar a alguien de un perfil inadecuado para el puesto, esto ahorra mucho dinero en el futuro.<br />
También se realizan los mapas grupales en donde se puede diagnosticar el potencial del equipo para ser un equipo de alto desempeño, por definición este tipo de equipos tiene colaboradores que son contribuidores de alto desempeño y logran un buen complemento de funciones.<br />
Para optimización de los planes de capacitación<br />
Para planes de desarrollo<br />
Para medir potencial de emprededurismo<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjA0neGOM5_ONz7otp-IK_wexSosLaBYbidMmCTe88XS4V78JB6RCqfCPHmCoALhIcPjV3ZY-Kmf8eOxulkloh4YHyMDJV04SmVU8-ZsdLOgZsA6WZ_lkOXWPsA6MS4NJSwZag5SBdOFo/s1600/copetencias+2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjA0neGOM5_ONz7otp-IK_wexSosLaBYbidMmCTe88XS4V78JB6RCqfCPHmCoALhIcPjV3ZY-Kmf8eOxulkloh4YHyMDJV04SmVU8-ZsdLOgZsA6WZ_lkOXWPsA6MS4NJSwZag5SBdOFo/s1600/copetencias+2.jpg" /></a></div>
<br />
En el plano vocacional:<br />
Se está utilizando para diagnosticar al estudiante y que el pueda elegir una carrera adecuada para su perfil.(ver blog de semana para elegir carrera)<br />
En el plano pedagógico:<br />Se está diagnosticando al total de alumnos de una clase y posteriormente al maestro, logrando que este pueda entender mejor el perfil de su clase y adecuar su enseñanza al mismo.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh40u6A45YIxhaHJowHTYk-YO2N1ra8glUZArcpc41icIRAb6mGpS7FYDA-jtbGJbHvRbudQ2GEe6f58Ci2yXOKWAc6_Et6ibjHbmAoacv_0359JCvFlQLSJ1AaPsARt_78Gimc200WUCg/s1600/fortalezas+17.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh40u6A45YIxhaHJowHTYk-YO2N1ra8glUZArcpc41icIRAb6mGpS7FYDA-jtbGJbHvRbudQ2GEe6f58Ci2yXOKWAc6_Et6ibjHbmAoacv_0359JCvFlQLSJ1AaPsARt_78Gimc200WUCg/s1600/fortalezas+17.jpg" /></a></div>
<br />
En el pan personal:<br />
Se realizan análisis de la dominancia en matrimonios lo que permite una mejor valoración y entendimiento del cónyuge (de hecho muchos matrimonios se han salvado gracias a este conocimiento)<br />
Sirve para que los padres de familia entiendan mejor el perfil de su hijo (el Benziger está validado desde los 16 años el MDT desde los 12)<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9YGgPCAG-Z7O0TVDkAiTAb0ZqnXZsS3jD3s1TJEBRr1bUfSWofi_ayiqTWaXydTxaazNdJn-D_VlzdBLXjRGZWnjzAnblWHRJk6JoK2ZWg7iMTXMYNbLnrfeaQiAnxa1guAbtWB0rzfg/s1600/competencias+22.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9YGgPCAG-Z7O0TVDkAiTAb0ZqnXZsS3jD3s1TJEBRr1bUfSWofi_ayiqTWaXydTxaazNdJn-D_VlzdBLXjRGZWnjzAnblWHRJk6JoK2ZWg7iMTXMYNbLnrfeaQiAnxa1guAbtWB0rzfg/s1600/competencias+22.jpg" /></a></div>
<br />
PPGhttp://www.blogger.com/profile/08061116792254458420noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7682453931777648990.post-57215470390542717632012-04-24T14:55:00.000-07:002012-04-24T15:27:38.312-07:00Test Benziger de dominancia cerebral BTSA<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjysqfuwrZ5OZOVlBHJG7euGFF7MfpureJJykKt3mZrVmMzWLNYNWVIQc_BlLxpRxX7_rMsvvHIyW6mCkfTuW5rYe_k4EaAABQ4dPIvTnrz9PM4tStjnreZ3wyP9Toph4HT9uiI_BKmFj0/s1600/Benziger.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjysqfuwrZ5OZOVlBHJG7euGFF7MfpureJJykKt3mZrVmMzWLNYNWVIQc_BlLxpRxX7_rMsvvHIyW6mCkfTuW5rYe_k4EaAABQ4dPIvTnrz9PM4tStjnreZ3wyP9Toph4HT9uiI_BKmFj0/s1600/Benziger.jpg" /></a></div>
<br />
El test Benziger BTSA, desarrollado por la Dra. Katherine Benziger es muy conocido a nivel mundial y sobre todo en Latinoamérica, mide tres cosas: 1.- Dominancia cerebral; es muy completo ya que grafica el desarrollo de los cuadrantes cerebrales tanto en la niñez-adolescencia como en la etapa adulta (o actual) además divide las calificaciones en tres áreas; vida profesional, tiempo libre y percepción de sí mismo. 2.-Nivel de Extraversión-Intraversión; también incluye una medición de niñez y etapa actual de la persona para poder observar cambios y desvío de tipo. 3.- Tono emocional; eventos y grado de stress a los cuaesl la persona se ha sometido en los últimos tres meses y tres años, provee información adicional para identificar desvío de tipos.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRIEUqD5ptnAJaw5C3vOhZAkqj_z70tWJNBNCKM2kRrKl5KneApEcmNEhrykTasLUOFigHO58RGupSUweEMCbTRZNz7AfuI1fi6-YWjt730hSw63Np_HIywx7JF8zYdDQ7uYqTFH8kp3M/s1600/test+benziger.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRIEUqD5ptnAJaw5C3vOhZAkqj_z70tWJNBNCKM2kRrKl5KneApEcmNEhrykTasLUOFigHO58RGupSUweEMCbTRZNz7AfuI1fi6-YWjt730hSw63Np_HIywx7JF8zYdDQ7uYqTFH8kp3M/s200/test+benziger.png" width="171" /></a></div>
<br />
Comentarios:<br />
1.- Sin lugar a dudas es el test más desarrollado a nivel mundial.<br />
2.- Es muy importante que si usted lo adquiere, pregunte ¿cómo es el proceso de identificación de la dominancia cerebral? a lo largo de los años hemos observado que cualquier test sólo refleja lo que uno cree de sí mismo (ya que uno mismo lo contesta) por lo que se da un porcentaje de personas que en el test salen como indefinidas o están diagnosticadas en cierto cuadrante y en realidad este no es el natural (en realidad no es su dominancia cerebral) por lo que es imprescindible que un experto evaluador acompañe el test de una sesión de diagnóstico (ya sea para confirmarlo o complementarlo) si no le están ofreciendo esta sesión, recomendamos buscar a otro proveedor. Los proveedores certificados por Benziger se enlistan en la página web de benziger.org como licenciatarios nivel 1 y nivel 2. Hoy día con la tecnología se están realizando muchos diagnósticos a distancia vía skype por lo que no es necesario que el proveedor sea de su ciudad a aún de su país. En el enlace provisto en este blog se puede adquirir el proceso de identificación de talento, el cual incluye una sesión de una hora de diagnóstico. Sugerimos sólo someterse a evaluadores certificados.<br />
3.- El test está validado a partir de los 17 años, de hecho para jóvenes hay que pedirles que las preguntas dirigidas al trabajo ellos las interpreten en su entorno como estudiantes. Para estudiantes, sobre todo en proceso de orientación vocacional, recomendamos el test Mapa de Talentos, el cual está diseñado para jóvenes con preguntas de su entorno, de hecho hay un test para señoritas y otro para muchachos. Este test se aplica a partir de los 12 años. No existe aún un test validado a nivel mundial para niños.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXJXdbO5bkmQRFrtgnMaBlwUbvgc9IyXbo1jvQHFX0JYwM4yiSNtzvS9MPg11ZlgpyaqxoFJcftgCSrNrkWg2XveqobhWnp7beAqqdVg2RMPPkem-BG5qyGQ-me_o_u0DzYeNu8Z-PXqU/s1600/Test+MDT.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXJXdbO5bkmQRFrtgnMaBlwUbvgc9IyXbo1jvQHFX0JYwM4yiSNtzvS9MPg11ZlgpyaqxoFJcftgCSrNrkWg2XveqobhWnp7beAqqdVg2RMPPkem-BG5qyGQ-me_o_u0DzYeNu8Z-PXqU/s200/Test+MDT.png" width="165" /></a></div>
<br />
4.- Sentimos que el reporte del test Benziger es muy largo, alrededor de 28 páginas, recomendamos analizar a detalle la hoja de la gráfica cerebral (típicamente la hoja 3) y la última hoja.<br />
5.- El test vale la pena. muchas personas han redirigido su vida profesional a partir de la aplicación del test.<br />
Para mayores dudas , favor de escribir al Equipo editorial<br />
<br />
<br />PPGhttp://www.blogger.com/profile/08061116792254458420noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7682453931777648990.post-37139965822069022612012-02-22T17:19:00.000-08:002012-02-22T17:19:29.438-08:00Dominancia y NeurotalentoNo cabe duda que conocemos muy poco sobre nuestro cerebro, uno de los recientes descubrimientos realizados a finales del siglo pasado fue el de la dominancia cerebral. Lo interesante de este nuevo conocimiento es la cantidad de aplicaciones que se han ido desarrollando para la vida del ser humano, las cuales comprenden la esfera laboral y productiva así como el área de relaciones, desarrollo humano, aprendizaje y capacitación, coaching y manejo del tiempo libre, solo por mencionar algunas.<br />
Una aplicación en la que ha crecido vertiginosamente es la de la Orientación Vocacional, literalmente está revolucionando y profesionalizando la estructura, esquema y procesos para realizar un efectivo plan de vida y una robusta decisión de profesión o elección de carrera universitaria.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgc-QpBy6BJL4ChhXpDuIIYyg7enYQRFP0OzQrSXvqLHi12ukKZ75oSzr7wdBbMo2Oy-D7kXwgWreIXO6PvmFK6ndjV14aHMmXyYPsE3vItK4OeD45K01X5bGEZFdgW9bPRZ-MSpewitI8/s1600/crebro+iluminado.jpg" imageanchor="1" style=""><img border="0" height="380" width="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgc-QpBy6BJL4ChhXpDuIIYyg7enYQRFP0OzQrSXvqLHi12ukKZ75oSzr7wdBbMo2Oy-D7kXwgWreIXO6PvmFK6ndjV14aHMmXyYPsE3vItK4OeD45K01X5bGEZFdgW9bPRZ-MSpewitI8/s400/crebro+iluminado.jpg" /></a></div><br />
En este campo se ha acuñado el término "Neurotalento" por la empresa Mapa de Talentos en México. El neurotalento es el área de dominancia cerebral de las personas, en terminología para orientación vocacional, es alguno de los cuatro perfiles: delantero derecho o el perfil "cambiante", delantero izquierdo o el perfil "independiente", defensa izquierdo o el perfil "aterrizado" y delantero derecho o el perfil "ayudador". En terminología de Benziger son: Frontal derecho, frontal izquierdo, basal izquierdo y basal derecho.<br />
Otras definiciones del neurotalento:<br />
Tu área de competencias naturales<br />
Tu perfil de talento de acuerdo a neurociencia<br />
Tu diseño auténtico o natural<br />
Tu manera de estar "cableado" o "tejido"<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhuGdwf0PcGLGEqBitgtW9MC1iLs_Jw7wwSSYJjbOfM5eb1VCDGSHEfyOafsrtfNvAtN7LmfNvNZG6B40zRKUHtyBDEyLHfTL20Dg7G4M6L3h6ytOJ0UkMIXlkvImrFB1cQwB7-HhWvfQE/s1600/neuronas.jpg" imageanchor="1" style=""><img border="0" height="94" width="137" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhuGdwf0PcGLGEqBitgtW9MC1iLs_Jw7wwSSYJjbOfM5eb1VCDGSHEfyOafsrtfNvAtN7LmfNvNZG6B40zRKUHtyBDEyLHfTL20Dg7G4M6L3h6ytOJ0UkMIXlkvImrFB1cQwB7-HhWvfQE/s400/neuronas.jpg" /></a></div><br />
¿conoces cual es tu Neurotalento?<br />
<br />PPGhttp://www.blogger.com/profile/08061116792254458420noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7682453931777648990.post-78030770919607186432011-12-27T11:56:00.000-08:002011-12-27T12:32:20.412-08:00La esencia de la dominancia cerebral cuadráticaDeseamos explicar en pocas palabras qué es la dominancia cerebral cuadrática y la razón de porqué el conocerla es tan importante para nuestras vidas.<br />
<b>Antecedentes y concepto de la dominancia cerebral cuadrática</b>:<br />
Es de conocimiento general que tenemos dos <b>hemisferios</b> en nuestra <b>corteza cerebral</b>. El cerebro es el organo más importante en nuestro cuerpo, es como el CPU de la computadora, cuando falla o expira ya no hay más computadora. El cerebo tiene tres partes: el núcleo reptiliano, el área límbica y la corteza, podemos afirmar que la corteza es la más importante. Sólo tienen corteza cerebral cuatro mamiferos: los delfines, las ballenas, los simios y el ser humano.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWd5_KJoUDl0OTjVh0CrNq065NOeURvXzgpv8R3uHv_m3fSBP3wQn5-Uz8TAP6FTcdLm_cy33JvZ0gpNnQbWqxvEXmE5fuKQ7pNvBd51EN2GqHF9tsV1-tluhKjRioCDYVIG74hSz8nc4/s1600/Corteza+cererbal.jpg" imageanchor="1" style=""><img border="0" height="283" width="190" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWd5_KJoUDl0OTjVh0CrNq065NOeURvXzgpv8R3uHv_m3fSBP3wQn5-Uz8TAP6FTcdLm_cy33JvZ0gpNnQbWqxvEXmE5fuKQ7pNvBd51EN2GqHF9tsV1-tluhKjRioCDYVIG74hSz8nc4/s400/Corteza+cererbal.jpg" /></a></div><br />
Cuando se habla de dominancia cerebral se relaciona con el área dominante en la corteza cerebral. La mayoría de las personas a nivel mundial sólo conocen y hablan de la <b>dominancia cerebral hemisférica</b>: en donde se distingue entre ser izquierdo o derecho, esto es tener dominancia de alguno de los dos hemisferios. En los últimos veinte años, en gran parte a través de los estudios de la Dra. Katherine Benziger (USA) se ha identificado que cada hemisferio tiene una fisura, análoga, aunque no tan pornunciadda como el cuerpo calloso que separa a los dos hemisferios, dando por resultado la identificación de cuatro áreas o cuadrantes en la corteza cerebral. De esta forma se distinguen e identifica la dominancia de una de estas cuatro áreas, lo que fue bautizado recientemente como <b>"dominancia cerebral cuadrática"<i></i></b> por el Ing. Pedro Parás (México) para distinguirla de la hemisférica.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixtJV9Yx4rUv8X1lwwlVBWZSUOD-s6ibdvWVgD36TWREq6x2tFhoFu00UpTqgGUsBwkkGMQryyTYkYjNfI4VvN7hnJrenVk7vaxXq9wV6Nhd-ymOqEdJu3waXWgHqSJr1N7ecYMlAWCt8/s1600/4+cuadrantes+cerebrales.gif" imageanchor="1" style=""><img border="0" height="300" width="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixtJV9Yx4rUv8X1lwwlVBWZSUOD-s6ibdvWVgD36TWREq6x2tFhoFu00UpTqgGUsBwkkGMQryyTYkYjNfI4VvN7hnJrenVk7vaxXq9wV6Nhd-ymOqEdJu3waXWgHqSJr1N7ecYMlAWCt8/s400/4+cuadrantes+cerebrales.gif" /></a></div><br />
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El <b>concepto de dominancia </b>o dominante se utiliza en biología para describir un órgano o caracter que domina sobre el otro o los otros, por ejemplo en lo órganos pares tenemos una mano que domina sobre la otra; así somo zurdos (10% de la población mundial) o derechos, lo mismo ocurre con lo brazos, piernas y ojos (cabe aclarar que no por ser zurdos nuestro ojo izquierdo será el que focaliza o patearemos el balón con la pierna zurda, no se ha documentado una correlación al respecto)otro ejemplo se da en genética en donde se habla de un caracter dominante que predomina sobre el recesivo. Para experimentar este término te invitamos a que hagas un ejercio, toma una hoja y escribe con tu mano natural o dominante la siguiente frase: Estoy experimentando la dominancia de mi mano, muy bien ahora escribe la misma frase con tu otra mano. ¿Ya lo hiciste? ¿te tomó más tiempo, requirió más esfuerzo,te cansó, la calidad no fue la óptima? bueno, estas son algunas consecuencias de utilizar la mano no dominante. <br />
Esto también ocurre físicamente en nuestra corteza cerebral, todos lo seres humanos, nacemos y morimos con un cuadrante cerebral en donde existe menor resistencia eléctrica el cual facilita y hace eficiente la comunicación de las neuronas, la sinapsis.Este es nuestro <b>cuadrante dominante</b>, natural o auténtico.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhziekO3euly7sR62Wli8iYTsDIkCrv1q7S36A3EhxZhTGHBOsKLH9b9S2zh9otaCsAwaiu5aitBNPBVLO5-MQl7nYr3sJScBAbPaKcHOKGUoMVdpN8G9N3bhQyPsVJLnT42OeDejdezFI/s1600/Dominancia+FD.png" imageanchor="1" style=""><img border="0" height="400" width="322" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhziekO3euly7sR62Wli8iYTsDIkCrv1q7S36A3EhxZhTGHBOsKLH9b9S2zh9otaCsAwaiu5aitBNPBVLO5-MQl7nYr3sJScBAbPaKcHOKGUoMVdpN8G9N3bhQyPsVJLnT42OeDejdezFI/s400/Dominancia+FD.png" /></a></div><br />
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Por las conexiones electroquímicas entre el cuerpo calloso y en las fisuras (no existen conexiones cruzadas entre cuadrantes opuestos) tenemos además de nuestro cuadrante dominante, dos cuadrante auxiliares contiguos al dominante y un cuadrante menos eficiente o antinatural.<br />
Existen maneras de diagnosticar o identificar la dominancia cerebral cuadrática de la persona.A continuación presentamos el modelo de Mapa de Talentos de los cuadrantes.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrLRUn690pgCPsl07AON4YMKK__ulLk-9jBxBF-QzAuQ6fKtFUvG5sgNVrWtMUW5Wh-2ixCRjna-3BfshVtUIbIKLr9VSyMtrT0UHuPX5qdMLMuWw3qiHHGf0do-Lxi3U7Yh_L-e8n2Ps/s1600/Modelo+MDT+Dominancia+Cuadr%25C3%25A1tica_002.gif" imageanchor="1" style=""><img border="0" height="300" width="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrLRUn690pgCPsl07AON4YMKK__ulLk-9jBxBF-QzAuQ6fKtFUvG5sgNVrWtMUW5Wh-2ixCRjna-3BfshVtUIbIKLr9VSyMtrT0UHuPX5qdMLMuWw3qiHHGf0do-Lxi3U7Yh_L-e8n2Ps/s400/Modelo+MDT+Dominancia+Cuadr%25C3%25A1tica_002.gif" /></a></div><br />
<br />
<b>Aplicaciones</b>:<br />
El valor de conocer nuestra dominancia cerebral es el identificar nuestras <b>competencias naturales</b> (talentos), osea habilidades que neurofísicamente se nos facilitan. Con este conocimiento podemos escoger mejor la carrera universitaria y los trabajos o funciones en los que destacaremos y seremos más competitivos y como resultado más utiles para nuestras empresas y sociedad.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBLqp1q4diIlceZ6YyfUXUcw5xH-R7Sc0TYaTZWl6Dc7XeYpK-racQsCJofAU6bA9bsdw-n5tWIDw8WrPDqteSS2m1MP0vieq4XVLZf3znmbU7IiYKMAZdZDZOTz0C8zuBIz8Lsn2-tDU/s1600/Competencias+Naturales+por+Talento+DLI.gif" imageanchor="1" style=""><img border="0" height="300" width="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBLqp1q4diIlceZ6YyfUXUcw5xH-R7Sc0TYaTZWl6Dc7XeYpK-racQsCJofAU6bA9bsdw-n5tWIDw8WrPDqteSS2m1MP0vieq4XVLZf3znmbU7IiYKMAZdZDZOTz0C8zuBIz8Lsn2-tDU/s400/Competencias+Naturales+por+Talento+DLI.gif" /></a></div><br />
<br />
A nivel personal ayuda a conocernos y entender bien nuestra forma de ser, pensar y actuar versus otras personas y poder desarrollar nuestros <b>talentos</b> en <b>fortalezas</b>.<br />
A nivel relacional nos permite ser mejor jugadores de equipo, esto es, formar equipos con dominancias complementarias (<b>equipos de alto desempeño</b>) y valorar el aporte de las personas diferentes a nosotros.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTnr2LUjTdSxxv4iPExpZTtCf5Nhj5DA7OkH9iwMK-Po7u6LzQI4wCc_zGLshRuHUKYuEwZjYzSpEoNaNrFFT39Vk7XGk90vo5HJ3czRi5xicqSI7cHB3jZ5uVz7m2JvP1zpNismb2OiY/s1600/Equipo+Alto+desempe%25C3%25B1o+ventas.gif" imageanchor="1" style=""><img border="0" height="300" width="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTnr2LUjTdSxxv4iPExpZTtCf5Nhj5DA7OkH9iwMK-Po7u6LzQI4wCc_zGLshRuHUKYuEwZjYzSpEoNaNrFFT39Vk7XGk90vo5HJ3czRi5xicqSI7cHB3jZ5uVz7m2JvP1zpNismb2OiY/s400/Equipo+Alto+desempe%25C3%25B1o+ventas.gif" /></a></div><br />
<br />
A nivel matrimonial es muy importante conocer la dominancia de nuestra pareja, si es similar o complementaria.<br />
A nivel familiar ayuda para desarrollar mejor a nuestros hijos al conocer desde temprana edad sus talentos y potenciarlos.<br />
Editado por equipo editorial.PPGhttp://www.blogger.com/profile/08061116792254458420noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7682453931777648990.post-54559687631999808182011-12-04T19:11:00.001-08:002011-12-04T19:52:01.672-08:00Más imágenes relacionadas con el tema de dominancia cerebral<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgb56o6MW_PbCGCMbL_5oF0XHzDbMxWnEYL1oIs6SmJVzHdgC4uNGzjkpBIHQ9N5NcgH9j1o5uA5ALcWZdM-cVl2qH-6a57EygAIzYRDO4kMGs0VK7KAc31fuWN_0ncVYhFxDQ8CvPgnAY/s1600/Mini+Mapa+de+T.jpg" imageanchor="1" style=""><img border="0" height="300" width="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgb56o6MW_PbCGCMbL_5oF0XHzDbMxWnEYL1oIs6SmJVzHdgC4uNGzjkpBIHQ9N5NcgH9j1o5uA5ALcWZdM-cVl2qH-6a57EygAIzYRDO4kMGs0VK7KAc31fuWN_0ncVYhFxDQ8CvPgnAY/s400/Mini+Mapa+de+T.jpg" /></a></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_H4Yqjx92hUNkeB03fW-RYZ4G9Z4FMAVtMBy48OARWGAvMiA6xPoG8Yhu4RUmWnHhslrCtkODs18Dh7TOhkm-gT_fuAglJurvHIm9gY_yKa3yFcAbLzlx2Qa-UbKl4AX_EFcfRgiyQdk/s1600/cabeza.jpg" imageanchor="1" style=""><img border="0" height="129" width="129" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_H4Yqjx92hUNkeB03fW-RYZ4G9Z4FMAVtMBy48OARWGAvMiA6xPoG8Yhu4RUmWnHhslrCtkODs18Dh7TOhkm-gT_fuAglJurvHIm9gY_yKa3yFcAbLzlx2Qa-UbKl4AX_EFcfRgiyQdk/s400/cabeza.jpg" /></a></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgaLQyjNqJK62PAUhrl1b7AdcN1Mu8iS3KIDHTfKfHwTXWlcSKRk5G6esztkgl_6888PoD14zUjUbZhQVYKqFjfAvFG32FBHqVpMVt6Rpb4cipscCKahJ-yLg45AD9fFNNI6HngigCvASg/s1600/cuadrantes.jpg" imageanchor="1" style=""><img border="0" height="400" width="398" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgaLQyjNqJK62PAUhrl1b7AdcN1Mu8iS3KIDHTfKfHwTXWlcSKRk5G6esztkgl_6888PoD14zUjUbZhQVYKqFjfAvFG32FBHqVpMVt6Rpb4cipscCKahJ-yLg45AD9fFNNI6HngigCvASg/s400/cuadrantes.jpg" /></a></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2GFwISBSWQCJkVK-IVGddL_o6ed3eiWbZojTAxvbhDjuI6WGpr_Tk81D4uag8IqWMdwA0BAORuMW3eQ470-crYVCQKuAIDgkbwW-818xRgjPtqarG7ZQ4rGM14Bvt5yKIMzfLL0ZDolo/s1600/neurona.png" imageanchor="1" style=""><img border="0" height="400" width="351" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2GFwISBSWQCJkVK-IVGddL_o6ed3eiWbZojTAxvbhDjuI6WGpr_Tk81D4uag8IqWMdwA0BAORuMW3eQ470-crYVCQKuAIDgkbwW-818xRgjPtqarG7ZQ4rGM14Bvt5yKIMzfLL0ZDolo/s400/neurona.png" /></a></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiH-bgfQUkeW0kPVV4jLZ00YG8QuARyt2kEoAfbHjBiGgjDepmED7g3W-Mo2y6kUGasoYjdVT5BM0XUeOVWidH5wud08ihVRxQ0Kh9j6vXxFOBEaxLaJMrISFaYFiRfgNvXuZhbOuoSC28/s1600/iluminado.jpg" imageanchor="1" style=""><img border="0" height="223" width="282" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiH-bgfQUkeW0kPVV4jLZ00YG8QuARyt2kEoAfbHjBiGgjDepmED7g3W-Mo2y6kUGasoYjdVT5BM0XUeOVWidH5wud08ihVRxQ0Kh9j6vXxFOBEaxLaJMrISFaYFiRfgNvXuZhbOuoSC28/s400/iluminado.jpg" /></a></div>PPGhttp://www.blogger.com/profile/08061116792254458420noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7682453931777648990.post-4978672982769047812011-09-25T20:50:00.000-07:002011-12-04T18:58:01.488-08:00<strong>Como escoger carrera pofesional y trabajo de acuerdo a tu Perfil de Talento Natural (Perfil Cuadrático de Dominancia Cerebral)</strong><br />
En el siguiente video, el maestro Pedro Parás, Director de Mapa de Talentos en Puebla, México. Explica a detalle el modelo de dominancia cerebral y su importancia en la decisión de escoger una carrera universitaria, grabado en los estudios de la Universidad Iberoamericana de Puebla. <br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/-e3TMqxIRFM?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Para conocer sobre el test Mapa de Talentos Online visitar la página <a href="http://www.mapadetalentos.com/">www.mapadetalentos.com</a></div>PPGhttp://www.blogger.com/profile/08061116792254458420noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7682453931777648990.post-30323924038128891942011-09-05T18:30:00.000-07:002011-09-05T18:49:48.224-07:00Perfil de maestros de acuerdo a su Dominancia CerebralA continuación detallamos caracterísiticas del "típico maestro" según su perfil de Talento o Dominancia Cerebral utilizando la terminología de Mapa de talentos (delateros y defensas)
Maestr@ Delanter@ Izquierd@:
Tiende a;
Dar la materia por varios años,
Planificar su materia de manera estructurada,
dar prioridad al temario por encima de la necesidad del alumno,
Enseñar con alto grado de raciocinio y análisis,
Sostener que la evaluación es clave,
Premiar la inteligencia intelectual,
Promover la discusión y el debate,
Ser poco flexible y estricto,
Ser dinámico y buscar el manejo de tecnologías en clase
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRxbZmqISt7dgY1SUEYX1-4o5wdcZhBslBsts9qKArXyzxXrDynxb46LDOni5jtLl5Wy3M13pX9msVfCWnkU0k-nby922zYLUCAGu9tajRpK1O4ksCbkOHUT3hrmyAUeQlLVtUvDk96ig/s1600/Maestro+DLI.jpg" imageanchor="1" style=""><img border="0" height="303" width="202" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRxbZmqISt7dgY1SUEYX1-4o5wdcZhBslBsts9qKArXyzxXrDynxb46LDOni5jtLl5Wy3M13pX9msVfCWnkU0k-nby922zYLUCAGu9tajRpK1O4ksCbkOHUT3hrmyAUeQlLVtUvDk96ig/s320/Maestro+DLI.jpg" /></a></div>
Maestr@ Defens@ Izquierd@:
Tiende a;
Poder dar la misma materia para siempre,
Ejecutar su materia de manera muy estructurada,
Cumplir con el temario al 100% en tiempo y forma,
Funcionar con un alto grado de reglas, procedimientos, estructura,
Promover el orden, el silencio, la lectura,
Ser Inflexible,
No ser dinámico,
No cambiar año con año,
Tener un buen grado de servicio pero antepone las reglas al servicio
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEheclQPa0LJzN1Cucjpw-4uzWSvxRIxcs4UMoST8ubixS7wqR-cBYwaHaQlZrAspLH25l5SChiIxcVZHoYTziTxDAgHM-C6icYJ7ETdEPpq711082ShZgDt2rX89ig-dRbN72d98tR7w18/s1600/Maestro+DFI.jpg" imageanchor="1" style=""><img border="0" height="320" width="219" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEheclQPa0LJzN1Cucjpw-4uzWSvxRIxcs4UMoST8ubixS7wqR-cBYwaHaQlZrAspLH25l5SChiIxcVZHoYTziTxDAgHM-C6icYJ7ETdEPpq711082ShZgDt2rX89ig-dRbN72d98tR7w18/s320/Maestro+DFI.jpg" /></a></div>
Maestr@ Defens@ Derech@:
Tiende a;
Poder dar la materia mucho tiempo,
Conectarse a la necesidad individual de cada alumno,
Dar mucha importancia al ambiente y armonía del grupo,
manejar un alto grado de ejemplos, sentimientos, escucha,
Promover la interacción,
Ser Flexible,
No ser muy dinamico,
Promover que el alumno aprenda a su ritmo,
No aplicar las evaluaciones,
Ser paternalista y poco estricto,
Tener un alto grado de servicio desinteresado
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEguQHa-A7aGYs9yMhknIarQpKc5mnB7imXo6-_tpi0YGAgZGJtP0xojW1xT6HViTrJo7-j1zlWvdsLJL9cnUVPTLaSEpnjZTqTSMAU4S9Y3pTB3-_8lpxEShJrg9v9PgSPTr76P2v8sLQo/s1600/Mestr%2540+DFD.jpg" imageanchor="1" style=""><img border="0" height="320" width="187" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEguQHa-A7aGYs9yMhknIarQpKc5mnB7imXo6-_tpi0YGAgZGJtP0xojW1xT6HViTrJo7-j1zlWvdsLJL9cnUVPTLaSEpnjZTqTSMAU4S9Y3pTB3-_8lpxEShJrg9v9PgSPTr76P2v8sLQo/s320/Mestr%2540+DFD.jpg" /></a></div>
Maestr@ Delanter@ Derech@:
Tiende a;
Puoder dar la materia varias veces si permite cambios,
Conectarse al desarrollo individual de cada alumno,
Ser muy dinámico,
Enseñar con un alto grado de ideas, cambios, participación,
Promover la innovación y solución de problemas,
Ser altamente flexible,
Preguntarse ¿Hay temario?,
Permitir que el alumno logre el resultado a su manera,
Pensar que as evaluaciones encuadran al alumno y son tediosas
Contar chistes, anécdotas, divertirse
Ma<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjYX49VMVMNuhHOtVeGn266qRMrys1kTeg4VUegR0LbHdGjFv66dfo86cD-dxHmzMb8deQLJrGSMZQJ_czX18fHMopuVmbAwMr88pZRtTGShrKTgsSmSC58PRMFk84H3SiRJTjA3GzKFo8/s1600/Maestro+DLD.jpg" imageanchor="1" style=""><img border="0" height="242" width="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjYX49VMVMNuhHOtVeGn266qRMrys1kTeg4VUegR0LbHdGjFv66dfo86cD-dxHmzMb8deQLJrGSMZQJ_czX18fHMopuVmbAwMr88pZRtTGShrKTgsSmSC58PRMFk84H3SiRJTjA3GzKFo8/s320/Maestro+DLD.jpg" /></a></div>
Recuerda cualquier parecido con la realidad puede no ser "mera coincidencia"
Por último ¿a que tienden los alumn@s?
Tienden a;
Valorar mejor al profesor con el mismo talento,
Engancharse con el profesor de talento opuesto,
Hacer grupitos de compañeros con talento parecido,
Vivir da acuerdo al talento todo el proceso académico,
Los Extravertidos ser inquietos, latosos, retadores,
Los Intravertidos aislarse, ser callados, no participar.
Esparemos les sea útil en su trayecto por la educación de cualquier nivel.
Publicado por el equipo editorialPPGhttp://www.blogger.com/profile/08061116792254458420noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7682453931777648990.post-4401041441967546162011-04-15T15:51:00.000-07:002011-04-15T18:03:34.142-07:00Descubre tus Talentos y Fortalezas<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div>En estos videos el Maestro Pedro Parás explica en qué consiste descubrir las competencias naturales o Talentos de acuerdo a la tecnología de Dominancia Cerebral durante el encuentro de desarrollo profesional de la Universidad de las Americas en Puebla, México<br />
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<object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/eOcGBRBh69w?hl=es&fs=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/eOcGBRBh69w?hl=es&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object><br />
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<object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/232Oa4o0Bt8?hl=es&fs=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/232Oa4o0Bt8?hl=es&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object>PPGhttp://www.blogger.com/profile/08061116792254458420noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7682453931777648990.post-89956881659566418872010-09-16T20:45:00.000-07:002010-09-16T21:05:11.617-07:00La dominancia cerebral y la tecnología de talentosEl tema de los nuevos descubrimientos en neurociencia en específico de la dominancia cerebral es muy intersante "per se" pero lo que lo hace más apasionante son la multitiud de aplicaciones para la vida y el trabajo diario, sobre todo en el tema de reconocer los talentos o fortalezas naturales en cada persona.<br />La tendencia de talentos es ya una tendencia a nivel mundial que está revolucionando (literalmente) la forma en la que la persona enfrenta la vida. <br />Las recientes aplicaciones en orientación vocacional para alumnos de bachillerato (de 15 a 17 años) son muy alentadoras, de hecho se está empezado a hacer la diferencia para una buena cantidad de jóvenes que deciden su carrera y aún más importante su plan profesional de una manera más científica y más apegada a un verdadero autoconocimiento, lo cual los lleva a tener una mayor probabilidad de éxito.<br />Nos da gusto empezar a ver aplicaciones para jóvenes ya que el constante comentario que hemos recibido en las empresas o trabajando con adultos es: " si yo hubiera conocido esto hace 20 años...."<br />El avance a nivel universitario ha sido lento hasta ahora, por lo menos en iberoamérica, sólo en Estados Unidos existen más de 200 universidades trabajando con algún tipo de programa de identificación de talentos o fortalezas. En hispanoamerica las universidades que están aplicando esta tecnología se pueden contar con los dedos.<br />El mayor ámbito de aplicación lo observamos en las empresas, aunque podemos decir que esta tecnología está aún en fase de lo que llaman; "early adapters" en español "adapatadores tempranos" típicamente visionarios que han podido captar el impacto en productividad, sinergia y desarrollo del personal y lo han estado aplicando en las últimas 2 décadas.<br />Por último deseamos mencionar los impresionantes beneficios que hemos visto a nivel familiar especialmente a nivel pareja.<br />A nivel pedagógico las aplicaciones que hemos observado son incipientes pero prometedoras para el logro de un veradero constructivismo y el desarrollo del potencial de los estudiantes.<br /><br />Publicado por el equipo editorialPPGhttp://www.blogger.com/profile/08061116792254458420noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7682453931777648990.post-17887754449110167222010-01-29T19:16:00.000-08:002010-01-29T19:38:16.991-08:00Utilización de la dominancia cerebral para la orientación profesionalEn los últimos años se ha estado utilizando la identificación del talento (talento natural, dominancia cerebral) para ayudar a los estudiantes en su proceso de toma de decisión de la carrera profesional que desean estudiar y posteriromente para enfocar esa carrera de acuerdo a su perfil natural de dominancia.Los resultados han sido extraordinarios, los jóvenes captan de manera muy abierta y sin tanta resistencia (comparado con los adultos) su área de talento o fortaleza de acuerdo a su dominancia y su área de debilidad. Posteriormente se les ayuda, de acuerdo a sus intereses y pasión a correlacionar sus posibles carreras a estudiar respecto a su dominancia, por ejemplo hay carreras muy generales como la administración, la comunicación o la psicología que la pueden estudiar cualquier persona (frontales izquierdos, frontales derechos, basales izquierdos, basales derechos usando terminología de Benziger o colores amarillos , azules ,verdes y rojos de acuerdo a la terminología de Ned Herrmann)claro que cada dominancia le dará su enfoque diferente, sin embargo sí existen carreras que sólo se recomiendan para ciertos perfiles como lo es; el derecho que se recomienda para izquierdos (que ironía verdad) y es importante que de acuerdo al diagnóstico del estudiante tome esta decisión alineada con su talento natural el cual se basa en investigaciones recientes de neurociencia.<br />Además en el proceso muchas veces se involucra a los padres lo cual ayuda mucho a mejorar la certeza de la decisión ya que típicamente los padres (sobre todo el papá) desean que su hijo estudie lo que ellos piensan es bueno para él basado en lo que ha sido bueno para ellos, factor que si padre e hijo no coinciden en su perfil no ayudará y en muchos casos explicará el fracaso de la decisión del jóven, en otros casos se ´resiona al jóven a decidir por la necesidad o el estatus; debes estudiar esto porque debes manejar el negocio familiar o porque deja mucho dinero...<br />Los números de cambio y deserción en la universidades son alarmantes y el contar con este conocimiento ayuda a que vayan bajando.<br />Publicado por el Departamento de edición del blog.PPGhttp://www.blogger.com/profile/08061116792254458420noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-7682453931777648990.post-37517794230259748992009-08-18T14:21:00.000-07:002009-08-18T14:32:58.116-07:00"Yo he oído de algo parecido..." Análisis descriptivo de modelos psicológicos, sociales, fisiológicos y su relación con modelo de dominancia cerebralSegundo extracto tomado del Anexo A del Libro: Maximizando la efectividad del potencial de sus talentos de la Dra. Katherine Benziger (www.benziger.org)editado en español por Gente de Talento (www.gentedetalento.com)<br />A continuación se identifican varios modelos conocidos. En los casos en que un modo descripto sea similar a uno de los cuatro tipos de pensamiento especializados en el modelo Benziger, el modo o combinación de modos se identifica por medio de una abreviatura de dos letras: <br />BI Basal Izquierdo DD Doble Derecho = Basal Derecho + Frontal Derecho<br />BD Basal Derecho DI Doble Izquierdo = Basal Izquierdo + Frontal Izquierdo<br />FD Frontal Derecho DF Doble Frontal = Frontal Izquierdo + Frontal Derecho<br />FI Frontal Izquierdo DB Doble Basal = Basal Izquierdo + Basal Derecho<br /><br />I. Modelos genéricos<br /><br />Galeno: “The Four Humours” (Los cuatro humores) 200 A.C. <br />Se lo utiliza para comprender las diferencias humanas, y para diagnosticar y tratar enfermedades<br /><br />MELANCÓLICO: Triste, temperamental, ansioso, reservado, rígido, tranquilo, sobrio, pesimista, antisociable –descriptivo de algunos introvertidos que han tenido vidas difíciles o que han sido invalidados por ser introvertidos <br />FLEMÁTICO: Tranquilo y sereno, pasivo, sin preocupaciones, pensativo, apacible, controlado, confiable, de temperamento pacífico, calmo. Bl<br />SANGUÍNEO: Alegre, sociable, comunicativo, elocuente, sensible, fácil de tratar, vital, despreocupado, deseoso y dispuesto a liderar – generalmente descriptivo de las personas extravertidas. <br />IRASCIBLE: De mal genio, agresivo, colérico, susceptible, inquieto, excitable, cambiante, impulsivo, optimista, activo – descriptivo de muchos frontales extravertidos que suelen desencadenar el “Luchar o Volar” (“Fight or Flight”) porque se encuentran con una resistencia. FD<br /><br />“La rueda de la medicina aborigen americana”: “Tan antigua como el aborigen americano mismo”. <br /><br />Solía transmitir una comprensión simbólica y metafórica de la vida. <br />NORTE: Búfalo, sabiduría, frialdad sin sentimiento. FI<br />OESTE: Oso, introspección y se lo ve en su lugar. <br />(También válido para personas introvertidas) BI<br />SUR: Ratón, inocencia y confianza, afectivo. BD<br />ESTE: Águila, iluminación, visión clara y a la distancia, pero cerca de nada, siempre por encima y apartado de la vida. FD<br /><br /> <br /><br />II. Modelos psicológicos<br /><br />Carl Gustav Jung: Las cuatro funciones: década de 1930.<br />El modelo de Jung fue diseñado para ayudar al individuo a identificar y comprender sus necesidades y motivaciones conscientes e inconscientes. (Muchos modelos se desarrollaron a partir de la obra original de Jung. Entre estos podemos incluir: Myers-Briggs [1962], Drake-Beam-Morin [1972], Keirsey-Bates [1978]).<br /><br />PENSAMIENTO: Analítico, objetivo, principios, normas, criterios, críticas. FI<br />SENSACIÓN: Focalizado en el pasado, realista, con los pies en la tierra, práctico, sensato. BI<br />SENTIMIENTO: Subjetivo, personal, valora la intimidad, las circunstancias extenuantes, la armonía y lo humano. BD<br />INTUICIÓN: Presentimientos, futuro, especulativo, fantasía, imaginativo. FD<br />EXTRAVERSIÓN: Una orientación de vida dirigida hacia fuera que busca influir o controlar su entorno. E<br />INTROVERSIÓN: Una orientación de vida dirigida hacia adentro que busca un entendimiento o una experiencia interior. I<br />FUNCIÓN LÍDER NATURAL: Cada persona tiene una función líder. Es innata y está determinada. Es su Preferencia.<br /> <br />FUNCIÓN AUXILIAR NATURAL: Las dos funciones que se encuentran disponibles con seguridad para apoyar la función líder natural de la persona.<br /> <br />DEBILIDAD NATURAL: La función opuesta a la función líder natural de más difícil acceso para la persona.<br /> <br />DESVÍO DE TIPO: Cuando una persona usa y lidera regularmente con una función distinta de su función líder natural.<br /> <br />Robert Moore & Douglas Gillette - TIPOS MASCULINOS: 1990<br />Identifica cuatro arquetipos dominantes que guían el crecimiento y el desarrollo masculinos.<br /><br />REY: Estabilidad, orden, fecundidad BI<br />GUERRERO: Focalizado en las metas, agresivo, alerta, flexible, estratégico, actúa con decisión, hábil con las armas FI<br />AMANTE: Sensible, conectado, espiritual, amante de la naturaleza BD<br />MAGO: Místico, sensible a los patrones, intuitivo FD<br /><br /><br />III. Modelos de estilo de aprendizaje educativo<br /><br />David A. Kolb – ESTILOS DE APRENDIZAJE: alrededor de 1974<br />Útil para ayudar a los maestros a entender y comunicarse con los alumnos.<br /><br />CONCEPTUALIZACIÓN ABSTRACTA Analítico, evaluador, lógico, racional FI<br />OBSERVACIÓN REFLEXIVA: Vacilante, observador, reservado, reflexivo, contemplación, conservación BI<br />EXPERIENCIA CONCRETA: Receptivo, sentimiento, aceptación, intuitivo, orientado al presente, experimental BD<br />EXPERIMENTACIÓN ACTIVA: Práctico, hacedor, activo, pragmático, experimentación, responsable FD<br /><br />Anthony F. Gregorc – ESTILOS DE APRENDIZAJE: alrededor de 1977<br />Útil para ayudar a los maestros a entender y a comunicarse con los alumnos.<br /><br />SECUENCIAL ABSTRACTO: Analítico y auditivo, lee y piensa FI<br />SECUENCIAL CONCRETO: Programado por demostración paso a paso, necesita un aprendizaje bien organizado y práctico BI<br />ALEATORIO CONCRETO: Necesita de juegos, oportunidades de aprendizaje experimental simultáneo e interpersonal BD<br />ALEATORIO ABSTRACTO:<br /> visual y cuestionador, argumentaciones. FD<br />IV. Modelos de empleados y liderazgo organizacional<br /><br />Irwin Thompson: - ARQUETIPOS DE LA HISTORIA: alrededor de 1970<br />Se concentra en una comprensión teórica<br /><br />CAZADOR: Militar general FI<br />LÍDER: Líder administrativo BI<br />SHAMAN: Líder espiritual BD<br />TONTO: Líder en situaciones imposibles FD<br /><br />Sistema de aprendizaje de Wilson – ESTILOS SOCIALES: alrededor de 1975<br />Se concentra en aumentar las habilidades de venta e influencia con una inclinación hacia la extraversión percibida<br /><br />Analítico: Hacedor técnico, brinda detalles, precisión, necesita que le digan cómo hacer las cosas BI, I<br />Impulsor: Eficiente, orientado hacia los resultados, construye estructuras, desea conocer las metas FI, E<br />Afable: Sentimental, agradable, comprensivo, interpersonal BD, I<br />Expresivo: Intuitivo, estimulante, soñador FD, E<br /><br />Irv Rubin – ESTILOS DE INFLUENCIA: alrededor de 1980<br />Se concentra en ayudar a los líderes a ser más efectivos ampliando las opciones<br /><br />Razona Con lógica FI<br />Afirma Las metas establecidas BI<br />Establece un puente Con otras personas BD<br />Atrae Con las visiones FD<br /><br />Performax – “DISC”: alrededor de 1985<br /><br />DOMINANCIA: Toma de decisión con autoridad, obtiene resultados en circunstancias difíciles DF, E<br />ACATAMIENTO: Pensamiento crítico, presta atención a las normas y a los detalles clave. DI, I<br />SENSATEZ: Paciente, calmo, sigue el patrón de trabajo aceptado, buen escucha. DB, I<br />INFLUENCIA SOBRE OTROS: Motivador, entusiasta, expresivo, orientado al grupo. DD, E<br /><br />Brian H. Kleiner: SINTONÍA CON LOS TEMPERAMENTOS: alrededor de 1986<br /><br />Pensamiento orientado a la ciencia Combinación de lógico y visionario DF<br />Juicio responsable Leal, cabal, laborioso, estabilizador BI<br />Auto-actualizante, intuición, sentimiento Personal, sensible hacia los demás BD<br />Artístico, sensación, percepción Creativo, solitario, tomador de<br />riesgos FD<br />Harold Leavitt – ESTILOS EJECUTIVOS “In Praise of Pathfinders” (Las alabanzas de los exploradores), 1986<br />Se concentra en identificar líderes excelentes<br /><br />IMPLEMENTADOR: Acción dominante y persuasiva DI<br />SOLUCIONADOR DE PROBLEMAS: Lógico y analítico FI<br />EXPLORADOR: Visionario impulsivo y poco práctico FD<br /><br /><br />V. Modelos de las ciencias sociales<br /><br />Thomas-Kilman – INVENTARIO DE ESTILOS DE CONFLICTO: alrededor de 1965<br />Se concentra en permitir que las personas colaboren de manera efectiva en la resolución de conflictos<br /><br />COMPETENCIA: Manipula y negocia para ganar, no para perder FI, E<br /> (Esto también podría describir a cualquier extravertido extremo)<br />CONCESIÓN: Adapta las metas según una fórmula “justa” BI<br />COLABORACIÓN: Explora para encontrar una situación en la que todos ganen BD o DD<br />EVASIÓN: Se mete, sale, se aleja del conflicto FD, I<br /> (Esto también podría describir a cualquier introvertido extremo)<br />ADAPTACIÓN: Se entrega a la otra parte elegantemente BD<br /><br />Frank Farley – MODELO QUE BUSCA EMOCIONES: alrededor de 1970<br />Explora la conexión entre la creatividad, la delincuencia y la toma de riesgo<br /><br />BIG "T" (“T mayúscula”): Busca emociones, necesidades de mucho estímulo, novedad, riesgo FD, E<br /> (Este patrón es muy válido para Frontales Derechos extravertidos)<br />LITTLE "T" (“T minúscula”): Evita las emociones, predecible, claridad, rigidez BI, I<br /> (Este patrón es muy válido para Basales Izquierdos introvertidos)<br /><br /><br />VI. Modelos basados en la fisiología <br /><br />Ned Herrmann – MODELO “A CEREBRO TOTAL” © 1976 <br />Se concentra en comprender y activar el pensamiento creativo<br /><br />CEREBRAL IZQUIERDO: HECHOS, analítico, matemático, lógico, técnico, solucionador de problemas FI<br />LÍMBICO IZQUIERDO: FORMA, secuencial, controlado, conservador, planificador, organizador, administrativo. BI<br />LÍMBICO DERECHO: SENTIMIENTO, interpersonal, emocional, <br /> musical, espiritual, conversador. BD<br />CEREBRAL DERECHO: FUTUROS, creativo, imaginativo, sintetizador, artístico, holístico, conceptualizador. FD<br /><br />Katherine Benziger Modelo “a cerebro total”, de Benziger © 1987<br />Se basa en validar cada tipo de pensamiento como una contribución a la vida y a la sociedad; identificando y entendiendo el Desvío de Tipos y sus costos; y asistiendo a los individuos para que puedan vivir más plena y sanamente ayudándoles a identificar y a dejar de lado sus hábitos de Desvío de Tipos, además de potenciar su verdadera preferencia.<br /><br />FRONTAL IZQUIERDO Dirección, toma de decisiones, analítico, lógico<br />BASAL IZQUIERDO Rutina y bases estables, secuencial<br /> ordenado, sigue procedimientos<br />BASAL DERECHO Bases armoniosas y pacíficas, sentimental, rítmico, sensible a los mensajes no verbales<br />FRONTAL DERECHO Creativo, adaptable y pleno de imágenes internas, abstracto, imaginativo, sensible a los patrones<br />EXTRAVERSIÓN: Orientación a la vida natural compartida por el 15% de los seres humanos en la que la persona busca un elevado nivel de estímulo<br />INTROVERSION: Orientación a la vida natural compartida por el 15% de los seres humanos en la que la persona busca un elevado nivel de alerta, altos niveles de estimulación que hacen que el individuo dé un paso atrás y “se meta hacia adentro”<br />EQUILIBRADO Orientación a la vida natural compartida por el 70% de los seres humanos en la que la persona busca un entorno equilibrado. El modelo postula un continuo de alerta interno administrado por el sistema de activación reticular<br />MODO LÍDER NATURAL Cada persona tiene una función líder. Es innata y determinada. Está basada en el área cortical que es responsable de la función o el tipo de pensamiento innatamente eficiente – y consume una centésima parte de la energía de los otros tipos<br />MODO AUXILIAR NATURAL Las dos funciones que se encuentran disponibles para ayudar al modo líder natural de la persona, porque están conectadas a su modo líder por medio de un puente neuronal<br />DEBILIDAD NATURAL Es la función diagonalmente opuesta con respecto a la función líder natural, cuyo acceso es el más difícil por no encontrarse conectada a la función líder mediante un puente neuronal<br />DESVÍO DE TIPOS Cuando una persona utiliza y lidera con regularidad mediante cualquier función que no sea su función líder natural<br />COSTOS DEL DESVÍO Síndrome de stress por adaptación prolongada (PASS): fatiga, hiper-vigilia, alteraciones al sistema inmune, trastornos de la memoria, química cerebral alterada, función lobular frontal disminuida, desánimo o depresión, problemas de autoestimaPPGhttp://www.blogger.com/profile/08061116792254458420noreply@blogger.com15tag:blogger.com,1999:blog-7682453931777648990.post-51203755030905755872009-07-23T18:26:00.000-07:002009-07-23T18:51:29.379-07:00Mi primera experiencia con la Dominancia CerebralConócí este término, en Costa Rica, cuando en el 2001 Tomás Morell expresidente para latinoamérica de Franklin Covey, me explicaba la causa de mi problema respecto a menor rendimiento en el trabajo: <br />Entré a trabajar como consultor senior en Baeza y Asociados una empresa de consultoría especializada en estrategia competitiva. En mis primeros proyectos tuve muy buenos resultados pero a pafrtir del sexto mes (tal como lo relata la Dra. Benziger en su libro de Maximizando...) mi rendimiento empezó a bajar dramáticamente, empecé a sentirme muy cansado, desenfocado, con dificultad para trabajar al ritmo que lo había estado haciendo en meses anteriores, me enfermé un par de veces y hasta tuve un accidente...<br />Resulta que en términos de la Dra. Benziger mi perfil natural siendo forntal derecho con un desarrollo alto del doble derecho, no estaba alineado con el trabajo el cual requería muy poco de creatividad (al principio de cada proyecto para definir la ventaja competitiva del cliente) y una alto perfil doble izquierdo; mucho análisis financiero y la entrega cada tres meses de estudios tipo tesina en 100 cuartillas (revisados exhaustivamente hasta el mínimo detalle)<br />En realidad lo que me estaba pasando era muy natural; debido a trabajar todo el día en lo opuesto a mi dominancia cerebral mi cerebro estaba consumiendo una muy considerable mayor cantidad de oxígeno.<br />Teniendo el diagnóstico, fue muy facil encontrar la solución: cambiar de giro en mi trabajo de consultoría, así lo hice y a partir de ese año mi rendimiento y pasión en el trabajo han sido otros.<br />Esta fue mi primera experiencia con este particular término cietífico; Dominancia Cerebral y su importancia en la vida práctica.<br />Pedro Parás<br />Director de Mapa de TalentosPPGhttp://www.blogger.com/profile/08061116792254458420noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7682453931777648990.post-30195868982999784932009-07-01T12:09:00.001-07:002011-09-05T19:24:07.823-07:00Bailarina que gira<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<img height="400" id="il_fi" src="http://singularidad.files.wordpress.com/2008/02/bailarina.gif" style="padding-bottom: 8px; padding-right: 8px; padding-top: 8px;" width="300" /></div>
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¿Puede ver girar a la bailarina en ambos sentidos? De acuerdo a cada hemisferio es el sentido en que gira. No está comprobado pero es interesante. PruébeloPPGhttp://www.blogger.com/profile/08061116792254458420noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7682453931777648990.post-44458479133519426212009-05-14T15:13:00.000-07:002009-05-24T20:15:04.073-07:00Fotos e imágenes del Cerebro, neuronas, test de dominanciaEstimad@ visitante:<br />A través del maravilloso "gadget" de "visitantes recientes" (ver mapamundi lado dereho abajo) hemos detectado que muchos de ustedes llegan buscando fotos e imágenes del cerebro, por lo que hemos decidido incluir más entradas de este género. No cabe duda que el mundo es cada vez más visual , paraíso para los frontales, derechos y en especial para los frontales derechos (amarillos o delanteos derechos en términos de direntes modelos de dominancia cererbal)<br />Que las disfruten:<br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKspXlmqIizLp5Cpbjqz_bKCTi9wbNK4aU9lWAgPHktqxM93AqRTSFSq1Ik0pjqZvuVLmchJqI5wBIQgocECPKUJ5qgGJbrlKCwXpODXlgaTATeW1XDDtTGPYbe5yiHxG3HARyfDbn38w/s1600-h/wow.jpg"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 111px; height: 111px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKspXlmqIizLp5Cpbjqz_bKCTi9wbNK4aU9lWAgPHktqxM93AqRTSFSq1Ik0pjqZvuVLmchJqI5wBIQgocECPKUJ5qgGJbrlKCwXpODXlgaTATeW1XDDtTGPYbe5yiHxG3HARyfDbn38w/s320/wow.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5335807841196795122" /></a><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgW8Ac-7l94nP4QaQOzpTzLdj2RMrAulydbmQKbAj0u6Zn1uBcmcKV8XzaTi9gsZmbAB1f5ixHzcrfXti6BWntXKJU48NOqzGzyva88DBtjFAUYk4b917dBkVb2QOUhexIuMRt0-qi2kIY/s1600-h/neuronas.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 137px; height: 94px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgW8Ac-7l94nP4QaQOzpTzLdj2RMrAulydbmQKbAj0u6Zn1uBcmcKV8XzaTi9gsZmbAB1f5ixHzcrfXti6BWntXKJU48NOqzGzyva88DBtjFAUYk4b917dBkVb2QOUhexIuMRt0-qi2kIY/s320/neuronas.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5335808452176678706" /></a><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDRivNV5xSFsvRVVD09ufftlswfxyAQ0XhIlXvObnxWE6-ddx0-O4lqgElQKHeL_3ne7Mx_8lGSpTFyA6yj3-twwfYBWA9rv1sHF53BO2XQgLbVD4zG7rofPij7ia6a5uzKwVUwGUMXic/s1600-h/iluminado.jpg"><img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 283px; height: 219px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDRivNV5xSFsvRVVD09ufftlswfxyAQ0XhIlXvObnxWE6-ddx0-O4lqgElQKHeL_3ne7Mx_8lGSpTFyA6yj3-twwfYBWA9rv1sHF53BO2XQgLbVD4zG7rofPij7ia6a5uzKwVUwGUMXic/s320/iluminado.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5335828743361007970" /></a><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtJZfmwKtATJzMtoA6gOukLGJwfzdrH9lSzT2XPwDn4kjDgTM6mzn_yoEZ6NpNtH-MnzzlkiGp19AEDtaFGb9EAnDPtNqIchChMVQGlbAU3hSdVjSRxfDtKD-vnwJch_M11PmCjSQCM6I/s1600-h/brainxray.jpg"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 198px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtJZfmwKtATJzMtoA6gOukLGJwfzdrH9lSzT2XPwDn4kjDgTM6mzn_yoEZ6NpNtH-MnzzlkiGp19AEDtaFGb9EAnDPtNqIchChMVQGlbAU3hSdVjSRxfDtKD-vnwJch_M11PmCjSQCM6I/s320/brainxray.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5335809593608984754" /></a><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5uVhYlRiHBB2QaYAW7Eg_eJU7YYztva4zHNbT289rLxDCoc3qk9W5PzeqZzHfOJH-Te_UaQnyy_Y48WGDRmiqVpTxSW2rWRo66U_7P3d3bqDrwdZA4FEBXinQDPf4knqKQGcMC7l-XX4/s1600-h/cerebro+azul.jpg"><img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 189px; height: 282px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5uVhYlRiHBB2QaYAW7Eg_eJU7YYztva4zHNbT289rLxDCoc3qk9W5PzeqZzHfOJH-Te_UaQnyy_Y48WGDRmiqVpTxSW2rWRo66U_7P3d3bqDrwdZA4FEBXinQDPf4knqKQGcMC7l-XX4/s320/cerebro+azul.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5335828499718480050" /></a><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSj6YtQ4VJQuLuFJ6djn1dassBiwgifz_3gbeL1e7lvtzsmTa2LBtun5DpRytAKxEVe5uGDwfmrMsSuBGrTYxx4L-HRJWGjXPOn5qpj5qhbVr30iThgNnKQuiR_4bsOfQI0ZXcSf1cWcU/s1600-h/creativity.jpg"><img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 104px; height: 118px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSj6YtQ4VJQuLuFJ6djn1dassBiwgifz_3gbeL1e7lvtzsmTa2LBtun5DpRytAKxEVe5uGDwfmrMsSuBGrTYxx4L-HRJWGjXPOn5qpj5qhbVr30iThgNnKQuiR_4bsOfQI0ZXcSf1cWcU/s200/creativity.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5339593753927819170" /></a><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjS8p_OAhXePm4Mj682UM7Pr1VDDFBarEPmpBM-wTWCSWBXXzIgUnbKeQDMKVS0mLJJriijbMi2_BqyQzmfJZr8i5PFgnHYUbMeXylsI7c2PJqxzroivNZr_T5eSiXNETgu3pOMM4kkQV0/s1600-h/veg+epa.jpg"><img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 150px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjS8p_OAhXePm4Mj682UM7Pr1VDDFBarEPmpBM-wTWCSWBXXzIgUnbKeQDMKVS0mLJJriijbMi2_BqyQzmfJZr8i5PFgnHYUbMeXylsI7c2PJqxzroivNZr_T5eSiXNETgu3pOMM4kkQV0/s200/veg+epa.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5339589998625151570" /></a><br /><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZXB0f20X_fDgU4nXat5TRj1CkfsZjfxeTCnoyXujzyqbiZ_twR5lvDT_b54-bM5dGHzEEePaJnm_tDvu_OZXbnDH7Ie5kcdSm4Wv49rQACj__sXNRQ-XxJmM6hloxZ1hPwR2mBrGza_Q/s1600-h/homer.jpg"><img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 166px; height: 200px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZXB0f20X_fDgU4nXat5TRj1CkfsZjfxeTCnoyXujzyqbiZ_twR5lvDT_b54-bM5dGHzEEePaJnm_tDvu_OZXbnDH7Ie5kcdSm4Wv49rQACj__sXNRQ-XxJmM6hloxZ1hPwR2mBrGza_Q/s200/homer.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5339593135074610530" /></a><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhckZOWKk7UsKl22abGdaJT_hb1HHB8GCB1dBVtVLaYVt2_tuv60S6_wZ0Rr0bfEX7qNNACop2AD9_RMaPsYXlMuMOny7kayMD4-2IkG_qGKQ_RQ3k_doFtq9NOnfuctaDkin49TnqHtTQ/s1600-h/persona+azul.jpg"><img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 158px; height: 200px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhckZOWKk7UsKl22abGdaJT_hb1HHB8GCB1dBVtVLaYVt2_tuv60S6_wZ0Rr0bfEX7qNNACop2AD9_RMaPsYXlMuMOny7kayMD4-2IkG_qGKQ_RQ3k_doFtq9NOnfuctaDkin49TnqHtTQ/s200/persona+azul.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5339589675272343986" /></a><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNeQ7di9doP6iwR2VZO00kF_r5KwH5pJW1ttnJ1F5aMKZ13YQSDrablWf9LKlW9bFCjqRXWGrn_faI8V-XtIBDc5MrdGpK_db7T_ZDoB7JRx95MaGEIsvBcyn2WCFuX-53n35jRD6ZWpM/s1600-h/mapa+cerebral.jpg"><img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 105px; height: 79px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNeQ7di9doP6iwR2VZO00kF_r5KwH5pJW1ttnJ1F5aMKZ13YQSDrablWf9LKlW9bFCjqRXWGrn_faI8V-XtIBDc5MrdGpK_db7T_ZDoB7JRx95MaGEIsvBcyn2WCFuX-53n35jRD6ZWpM/s200/mapa+cerebral.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5339589549473287522" /></a><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijz6afE1rF1ifiBUvgpdi3NgVUwWmuWBJjOHdn1cEl7kwqmLug7h39qgnq8Z_OCTc8RUZaDiReQ9Oud7cGlpgn4AThBcyO-YOKNOdY-RWWiqtNeclOYBCtpyGGj3hyphenhyphenvpyJNb8vSpT-MBg/s1600-h/brain_dv.jpg"><img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 169px; height: 200px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijz6afE1rF1ifiBUvgpdi3NgVUwWmuWBJjOHdn1cEl7kwqmLug7h39qgnq8Z_OCTc8RUZaDiReQ9Oud7cGlpgn4AThBcyO-YOKNOdY-RWWiqtNeclOYBCtpyGGj3hyphenhyphenvpyJNb8vSpT-MBg/s200/brain_dv.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5339592169664225458" /></a><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggH1JMWZguUn4drX2C7PviohTIcxWc0Jgneil70ZrSRzJ6XcFjOIBRAkKsZ1E6PDwsF_qyIZz18rItTY4mRxnDdYwlxF0AXiv5RdgA_KwVOkrI5L13ORNRNwmf063POucUO2YLfxb5WKA/s1600-h/cabeza.jpg"><img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 129px; height: 129px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggH1JMWZguUn4drX2C7PviohTIcxWc0Jgneil70ZrSRzJ6XcFjOIBRAkKsZ1E6PDwsF_qyIZz18rItTY4mRxnDdYwlxF0AXiv5RdgA_KwVOkrI5L13ORNRNwmf063POucUO2YLfxb5WKA/s200/cabeza.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5339589299441895938" /></a><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1ClHKuJtSTee6Lc5fxpkizuzPcP2ZlHym2R6K6Tw5UatlYhzd4yg1VsVDbdicsrRXaS0wtI0-14dg04W_EFEPoHf3BNgBC7JukqyzmZSU9U5RYw2HraS1FUpbRgXXFEcP-kTF-TGuRSw/s1600-h/rojo.jpg"><img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 252px; height: 320px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1ClHKuJtSTee6Lc5fxpkizuzPcP2ZlHym2R6K6Tw5UatlYhzd4yg1VsVDbdicsrRXaS0wtI0-14dg04W_EFEPoHf3BNgBC7JukqyzmZSU9U5RYw2HraS1FUpbRgXXFEcP-kTF-TGuRSw/s320/rojo.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5335828953863449106" /></a><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijJsFO0gH-kkiV9RGLCzmdIRA5wBRYNZfI2LN7EXG4YffJU3JqjVRq8brkV0L2Tn7JXThDkuM45hvS5JP8Vmi_vPKiSz-W9McXxo67mvATbQX2qbsgH7NrT3JeQDEd5USP1nVH-5nETjE/s1600-h/Alberto+Par%C3%A1s+Garc%C3%ADa.PNG"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 166px; height: 200px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijJsFO0gH-kkiV9RGLCzmdIRA5wBRYNZfI2LN7EXG4YffJU3JqjVRq8brkV0L2Tn7JXThDkuM45hvS5JP8Vmi_vPKiSz-W9McXxo67mvATbQX2qbsgH7NrT3JeQDEd5USP1nVH-5nETjE/s200/Alberto+Par%C3%A1s+Garc%C3%ADa.PNG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5335822951219486354" /></a><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidBxSip4DTUZRD-po6B8OL9fyNjF9pk3Zc52iIGsdUwgifn8CcApTii-23_i9ChXDyTFgTQ4YWHrgJ6-yeQzxTc3iZlLmBIouL-ciVfTW9kQHUYNfvCq9oyWO_LAu_p6O8U0kJ4Yxkprw/s1600-h/Benz+PPG05.png"><img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 172px; height: 200px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidBxSip4DTUZRD-po6B8OL9fyNjF9pk3Zc52iIGsdUwgifn8CcApTii-23_i9ChXDyTFgTQ4YWHrgJ6-yeQzxTc3iZlLmBIouL-ciVfTW9kQHUYNfvCq9oyWO_LAu_p6O8U0kJ4Yxkprw/s200/Benz+PPG05.png" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5335823858715399730" /></a><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgob_Z9kx4_p9K3vlQrFdQLnAun3_8pkxKV_Atzcfo63Ko7tcL_gOClGNqpG9N7X7FiIEgTgxH5YZi07ADkXpjAmZdjbY5-NiExbCW11_wg_-TNLHmDwgsSivDJmrCfg1FGH95mP5QoKsU/s1600-h/HBDI.jpg"><img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 130px; height: 121px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgob_Z9kx4_p9K3vlQrFdQLnAun3_8pkxKV_Atzcfo63Ko7tcL_gOClGNqpG9N7X7FiIEgTgxH5YZi07ADkXpjAmZdjbY5-NiExbCW11_wg_-TNLHmDwgsSivDJmrCfg1FGH95mP5QoKsU/s200/HBDI.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5339590554952573058" /></a><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2f85oJ6uqe5E4aY2l_Ct3mr_o6xtvWq3hLqcKTdk6Nt5804sakUVEWkr4GB3u7o2C7-ZRvEJfgCHPFr8xA1v7UesfLSAE9IvpoG674O-x59G-ib7z5Bl0ehHhvMBM2dmtaHVpfUK8R-E/s1600-h/basal.png"><img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 200px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2f85oJ6uqe5E4aY2l_Ct3mr_o6xtvWq3hLqcKTdk6Nt5804sakUVEWkr4GB3u7o2C7-ZRvEJfgCHPFr8xA1v7UesfLSAE9IvpoG674O-x59G-ib7z5Bl0ehHhvMBM2dmtaHVpfUK8R-E/s200/basal.png" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5335831546469098930" /></a><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAZElVbVOmJIBo81OCh2LbKulX5cG0r-bw0hinGGs_RR7anTQCWRGO00t4xSXP5y5_Spa6Us4Shj7ddSt1hegMCLvFGmt4UpyNVh0v5MN8Hpgvzmrlbh3Nttx_Xii5kpM_88rBt22wMj8/s1600-h/frontal.png"><img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 180px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAZElVbVOmJIBo81OCh2LbKulX5cG0r-bw0hinGGs_RR7anTQCWRGO00t4xSXP5y5_Spa6Us4Shj7ddSt1hegMCLvFGmt4UpyNVh0v5MN8Hpgvzmrlbh3Nttx_Xii5kpM_88rBt22wMj8/s200/frontal.png" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5335831037938822210" /></a><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgI28N__TtJZJcwwNzfU_KXBBShcfUvTKr14l6YiXhCG0bbKgLB3D8dNZiu0ucehABzXzqDe60F93-StHcEYy4bb6Ss_hH1F87W1LGlW0s7MyFm_qyxamBIj2L9cBTOndxLwHuH2rRFi2o/s1600-h/derecho.png"><img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 195px; height: 200px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgI28N__TtJZJcwwNzfU_KXBBShcfUvTKr14l6YiXhCG0bbKgLB3D8dNZiu0ucehABzXzqDe60F93-StHcEYy4bb6Ss_hH1F87W1LGlW0s7MyFm_qyxamBIj2L9cBTOndxLwHuH2rRFi2o/s200/derecho.png" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5335830568711967474" /></a><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6q4sWTJt5VXJQ_1n9zox1mfX-K15JCMs9wjjAY9wNIaY81KHq9pYhqYeDXEXHa7GRdXs5aJMxeG_EfQyyFufQ3CDFFagKu7A2JPnPqo9iQNvcqqwPF0XLmc403UnVqW8lDsDXRU13Wm0/s1600-h/Imagen1.png"><img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 194px; height: 200px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6q4sWTJt5VXJQ_1n9zox1mfX-K15JCMs9wjjAY9wNIaY81KHq9pYhqYeDXEXHa7GRdXs5aJMxeG_EfQyyFufQ3CDFFagKu7A2JPnPqo9iQNvcqqwPF0XLmc403UnVqW8lDsDXRU13Wm0/s200/Imagen1.png" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5335829529511621986" /></a><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2c1Hphf86ie8XMBFz3Zo9lnNXKqJZ0BCExgNw2Vq8zQunM6Qt9XSrUoh02HJJdruUGN46-dOfGpls4phbQH5EPL8bGXIhfMtiA1Bpq5KvGT-OYdAN1OPLlPlNelVZgggURUraqTtx9go/s1600-h/cuadrantes+1.png"><img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 188px; height: 200px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2c1Hphf86ie8XMBFz3Zo9lnNXKqJZ0BCExgNw2Vq8zQunM6Qt9XSrUoh02HJJdruUGN46-dOfGpls4phbQH5EPL8bGXIhfMtiA1Bpq5KvGT-OYdAN1OPLlPlNelVZgggURUraqTtx9go/s200/cuadrantes+1.png" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5335832939720002578" /></a><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEin8Gwfb3kW7MWok14Ag8pUzcddTe4zhEvF2P_HwpQiMJYE19j2V4J9qTiC71hFYJYxy343KNKm7k6210HlELxZhlHKsFm4XM65AWnPmjkCWk4N4argjxSdXCuuNaLZElx0BBdrzhE8SAo/s1600-h/brain+diference.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 121px; height: 128px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEin8Gwfb3kW7MWok14Ag8pUzcddTe4zhEvF2P_HwpQiMJYE19j2V4J9qTiC71hFYJYxy343KNKm7k6210HlELxZhlHKsFm4XM65AWnPmjkCWk4N4argjxSdXCuuNaLZElx0BBdrzhE8SAo/s320/brain+diference.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5335809792064410658" /></a><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHzCiqhSbpn_bBtCbIe4oYx0k-QbZy6Lyrh6Fqud_Gw2mpHDXZ1h_CSd4Rr7-Zlclv9lWC_2GWc55fOvriRqaY6MjQGfyRgIlABeAsivtSFfnvIXQ5ABM1n0L1qglUdzO5-OgoKSZXv7w/s1600-h/Cerebro+femenino.jpg"><img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 130px; height: 130px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHzCiqhSbpn_bBtCbIe4oYx0k-QbZy6Lyrh6Fqud_Gw2mpHDXZ1h_CSd4Rr7-Zlclv9lWC_2GWc55fOvriRqaY6MjQGfyRgIlABeAsivtSFfnvIXQ5ABM1n0L1qglUdzO5-OgoKSZXv7w/s320/Cerebro+femenino.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5335823258654286562" /></a><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjuW4IKGWPGrdx_Cx7xg_l-wQ8bXWnrMfrjz_Q1IP5I-9KtvS_phhsN3BPCV19VuNf0iWmW13NqjAmA7q1JRtxghTmg0Svp1LSwIIFC4tcw8iJl2Xd_Yw7Duzp0O1ZztQg8cO-AEjh0jA/s1600-h/cerebro_hombre.jpg"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 192px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjuW4IKGWPGrdx_Cx7xg_l-wQ8bXWnrMfrjz_Q1IP5I-9KtvS_phhsN3BPCV19VuNf0iWmW13NqjAmA7q1JRtxghTmg0Svp1LSwIIFC4tcw8iJl2Xd_Yw7Duzp0O1ZztQg8cO-AEjh0jA/s200/cerebro_hombre.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5335824157761084050" /></a><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3D8bccUjSkrD-UNLrk38F4fXvdswtzQ_HnB5Lp7dzAM8NLYCkoqMiPv3woB5KYsCCacsjhnMg0FoUXCnipNlMrC7q7x8Hu6_4KVDpJU7gwNHpNPMhOKtXRvoH9z7rda-MITB2tpoyy_4/s1600-h/brain_mri.jpg"><img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 161px; height: 200px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3D8bccUjSkrD-UNLrk38F4fXvdswtzQ_HnB5Lp7dzAM8NLYCkoqMiPv3woB5KYsCCacsjhnMg0FoUXCnipNlMrC7q7x8Hu6_4KVDpJU7gwNHpNPMhOKtXRvoH9z7rda-MITB2tpoyy_4/s200/brain_mri.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5339592357759585394" /></a><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzARSg0Gj6maQOpxA9O-lW2ORwWCD8UJowxPeZXeS1cSdu0jXVY_2WzfT194IwoYm8B8HaGK6t0jvRGiGoTn-lggl4sfV_ZeLd8nZtcC4BnXnKy3dZlEZMw6mmzYEZDj9XOmXwJgu5PcQ/s1600-h/brain+exercise.jpg"><img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 120px; height: 94px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzARSg0Gj6maQOpxA9O-lW2ORwWCD8UJowxPeZXeS1cSdu0jXVY_2WzfT194IwoYm8B8HaGK6t0jvRGiGoTn-lggl4sfV_ZeLd8nZtcC4BnXnKy3dZlEZMw6mmzYEZDj9XOmXwJgu5PcQ/s320/brain+exercise.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5335810007390856274" /></a>PPGhttp://www.blogger.com/profile/08061116792254458420noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7682453931777648990.post-45419529772770157992009-04-24T18:37:00.000-07:002009-05-14T17:01:38.674-07:00Tecnología de Talentos y la Dominancia cerebralHay toda una tendencia mundial respecto al manejo de la Gestión del Talento en las empresas y organizaciones que responde al cambio de era que estamos viviendo (algunos dirían sufriendo)de una era industrial a una era del conocimiento. Se ha dicho muchas veces que el activo más importande de una empresa son sus personas, (de hecho ya se está llamando al departamento de Recursos Humanos, departamento de Capital Humano)esto es cierto pero hay que añadir algo, el activo más importante de una empresa es: "contar con las personas correctas trabajando en el lugar correcto", caso contrario hemos vivido muchos ejemplos en los que el peor pasivo de la empresa fue el último presidente o director de la misma, estas personas tal vez nunca debieron de llegar a ese puesto o por lo menos a ese puesto en esa firma.<br />Existen por lo menos dos modelos a nivel mndial para detectar los talentos de las personas, uno estadístico y el otro basado en dominancia cerebral.<br />La aplicación de la dominancia cerebral en la identificación del talento de directivos y colaboradores en general, está impactando el modelo actual de perfiles de puestos basados en competencias, dando un marco de referencia en donde se pueden identificar por medio de neurociencia, los talentos "las competencia naturales" de las personas para colocarlas en puestos alineados con los mismos (la persona correcta en el lugar correcto) y a partir de ahí evaluar el Mapa de Talentos grupal del equipo directivo y equipos departamentales.<br />Esto está logrando importantes salto en la obtención de productividad laboral indvidual y de equipo (equipos de alto rendimiento)<br /><br />Pedro Parás<br />Director de Mapa de Talentos S.A.<br />Para mayores informes escribir a: petepar76@hotmail.comPPGhttp://www.blogger.com/profile/08061116792254458420noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-7682453931777648990.post-14962665207380743062008-10-30T17:22:00.000-07:002008-10-31T09:19:01.991-07:00Testimonio sobre la importancia de encontrar un trabajo alineado con la dominanciaCuando llegaba del trabajo no había mas… éramos yo y la cama, y que nadie se atreviera a molestarme porque mi histeria salía automáticamente cual payasito saltarín encerrado en la caja sorpresa.<br /><br />No entendía porque después de ser una persona que solo necesitaba dormir por tres horas, mi sueño se había vuelto tan pesado y me había quedado fines de semana enteros durmiendo casi todo el día… mi vida social había terminado el día firme mi contrato como Coordinadora de comunicación y desarrollo de aquella empresa…<br /><br />Mi trabajo… pues no era el empleo de mis sueños, pero yo acababa de salir de la universidad y el puesto era jerárquicamente alto… una oportunidad así no se tira a la basura… era comunicación organizacional… yo había aprendido a hacerla en la uni, no debía ser tan difícil hacer feliz a la gente y llevar una que otra cosita financiera…<br /><br />Desperté a mi error al mes de trabajar ahí… la parte humana se veía realmente opacada por la cantidad de trabajo administrativo que el departamento llevaba. Nomina de 350 personas, presupuestos, dinero, caja chica, proveedores, clientes, sonríele al mundo aunque por dentro el stress te este carcomiendo el estomago, inducciones a la empresa, realizar eventos con un presupuesto pequeño, dinero, números, políticas de calidad, cuadrados y mas cuadrados por todos lados…<br /><br />Mi jornada laboral empezaba a las 9 de la mañana y terminaba a las 11 de la noche si bien me iba… no comprendía porque en las otras plazas de la republica las cosas parecían tan sencillas cuando para mi, llegar a los reportes de fin de mes me parecían mas que una tortura una verdadera masacre a mi cabeza y mi nueva gastritis.<br /><br />A los tres meses me empezó a doler la cabeza constantemente, lo bueno es que también en el departamento me tocaba hacerla de enfermera y el botiquín siempre estaba atascado de aspirinas. Pero tanta aspirina me empezó a provocar gastritis… eso o que tenia que tomar casi dos litros diarios de coca cola para poder aguantar la jornada completa… para los 6 meses y el evento de fin de año ya tenia una ulcera gástrica, migraña y una dermatitis nerviosa marca Acme… <br /><br />Luego vinieron los aumentos de sueldo y la confianza de mi jefa de “ya no eres la novata y ahora si te tocan los regaños cuando te equivocas” y entonces vino lo mas difícil. Una depresión total. <br /><br />Siempre había sido la niña consentida de los profesores… no me considero ñoña pero si muy inteligente, sabia darle la vuelta al asunto para siempre dar lo mejor en todas las materias con el menor de los esfuerzos, siempre fui muy creativa y eso me ayudaba bastante a sacar mejores calificaciones que quienes pasaban días tratando de completar las tareas. <br /><br />Pero en el trabajo no era así… en el trabajo cuando trataba de ser creativa, siempre había que romper una regla, y con un estricto departamento de calidad, ser creativa solo me producía problemas… llego un momento en que decidí apegarme a las reglas, y fue cuando me di cuenta que cada vez tenia mas retardos, llegaba “menos presentable” a trabajar, y mi hora de salida se alargaba un poco mas… eso me traía mas problemas, al punto en que me sentía inútil y lenta todos los días… y mi jefa probablemente pensaba igual… yo no estaba siendo productiva para nada y mis esfuerzos estratosféricos servían para solo cumplir lo que me pedían y nunca ser proactiva… vaya baja de autoestima para la “superwoman” que siempre me había creído. <br /><br />Había partes de mi trabajo que me encantaban y siempre las realizaba en las primeras horas del día… el problema era el final del día. Mi humor había cambiado tanto que tenia problemas con la mitad de la empresa, con mi jefa, con mi familia, mi novio me había cortado como desde el tercer mes de trabajo, y mi vida social se había reducido a un fin de semana de descanso y silencio… <br /><br />Termine renunciando antes de cumplir el año en la empresa. Con ulcera gástrica, migraña, dermatitis nerviosa, depresión, un autoestima del tamaño de un cacahuate, y mas problemas que buenos amigos. <br /><br />Tres meses buscando otro trabajo… para ser sincera no sabia ni donde buscar… no quería tener tantas responsabilidades como en el pasado, pero me gustaba la idea de un puesto como el mío o un poco mas alto… o tal ves cambiar de giro… dicen que nadie es feliz en su trabajo, ¿por eso te pagan por hacerlo, no?.... pero y luego, ¿busco un trabajo donde no sea feliz? Porque hay gente que si es feliz en su trabajo, pero ¿porque no me gusta ninguno, o será que no estoy buscando bien, o no lo estoy buscando en el lado correcto?<br /><br />Como mandado del cielo me llego un empleo maravilloso… Consultora de mapa de talentos y una tecnología asombrosa llamada diagnostico de talentos por dominancia cerebral.<br /><br />Wow. Y se hizo la luz… comprendí millones de cuestiones, comprendí mi cansancio, mi baja de productividad, mi depresión, mi gastritis, la migraña y todo lo demás… simplemente en mi lugar necesitaban a alguien totalmente contrario a mi. <br /><br />Yo una frontal derecha extravertida, metida en una oficina por mas de doce horas, haciendo un trabajo de basal izquierda… Ahora todo quedaba tan claro. <br /><br />¡Como podía ser productiva en algo que me costaba 100 veces más oxigeno realizar¡ <br /><br />Conocer la tecnología Benziger me ayudo a mejorar las relaciones personales con mi familiar, con mi pareja y laborales. Es un autoconocimiento que se puede utilizar en cualquier aspecto de nuestras vidas.<br /><br />Conocerme a mi misma me ha ayudado a tomar mejores elecciones de vida. A elegir mejor que clase de empleos, maestría o posgrado debo realizar para maximizar lo que ya soy. <br /><br />Ha mejorado mi salud totalmente, en tan solo unos meses la gastritis ya ni la siento, migrañas solo me ha dado una, mi humor volvió a ser el mismo y mis horas de sueño ya son normales. Adiós cansancio extremo en los fines de semana y hola a mi renovada vida social donde ahora, hasta se de que platicar con las personas según el perfil que creo que domina en su pensamiento. <br /><br />No estoy vendiendo una píldora maravillosa, pero si una herramienta de autoconocimiento que puede abrirte los ojos y a evitar que cometas grandes errores que solo te llevarían a la infelicidad. <br /><br />Todos tenemos talentos y defectos. Que mejor que saber donde si puedes hacer las cosas bien y donde mejor dejas que alguien más se encargue. De haberlo sabido, las cosas hubieran sido tan diferentes… el hubiera no existe, pero si existe el presente y el futuro, y ambos pintan bien.<br /><br />Testimonio de Vanessa García Limón, consultora junior de Mapa de Talentos y Universidad IberoamericanaPPGhttp://www.blogger.com/profile/08061116792254458420noreply@blogger.com6tag:blogger.com,1999:blog-7682453931777648990.post-76980279708207331372008-04-24T18:11:00.000-07:002009-08-18T14:41:26.352-07:00Análisis comparativo de caracterísiticas de los modelos y test más conocidos<strong>MYERS BRIGGS
<br /></strong>
<br /><strong>1. Edad del modelo.-</strong> 40 años
<br /><strong>2. El modelo y sus elementos:
<br /></strong>4 Modos especializados.- Si
<br />1 Preferencia natural .- No
<br />1 Debilidad natural .- Si
<br />2 Auxiliares naturales .- Si
<br />Extroversión: Introversión.- Si
<br />Falsificación de los patrones de estilo.- No
<br />Sentimientos diferenciados:
<br />Emoción.- No , Tono emocional .-No, Nivel de stress.- No, Bienestar.- No
<br />Estrategias para incrementar el liderazgo natural.- No
<br />Estrategias para manejar los modos no preferidos.-No
<br />Patrones de edad apropiados.- No
<br />Eficiencia natural .- No
<br />Relaciona la debilidad con discapacidad de aprendizaje.- No
<br />Relaciona la preferencia con las virtudes y el talento .- No
<br /><strong>3. Fundamentos específicos (Neurocientíficos)
<br /></strong>4 Modos.- No
<br />Preferencia .- No
<br />Extroversión : Introversión .- No
<br />Tono emocional.- No
<br />Falsificación de los patrones de estilo.- No
<br />Costos de la falsificación.- No
<br /><strong>4. Valoración
<br /></strong>Test.- MBTI
<br />Validado .- Si
<br />Terminación del Feedback.- 1-Página
<br />Reconoce y sigue la falsificación de los patrones de estilo.-No
<br /><strong>5. Apoyo un performance y un bienestar de alto nivel
<br /></strong>Libros.- Si
<br />Cintas de audio.- Si
<br />Aplicable al trabajo.- Si
<br />Aplicable al hogar .- SI
<br />Coordinado para acompañar al feedback de valoración.- No
<br /><strong>6. Herramientas para aumentar la toma de decisiones en las organizaciones
<br /></strong>Hoja de trabajo de equipo.- No
<br />Perfil de la compañía .- No
<br />Opción de evaluación electrónica.- ?
<br />
<br /><strong>NED HERRMANN</strong>
<br /><strong>
<br />1. Edad del modelo</strong> .- 20-25 años
<br /><strong>2. El modelo y sus elementos:
<br /></strong>4 Modos especializados .- Si
<br />1 Preferencia natural .- No
<br />1 Debilidad natural.- No
<br />2 Auxiliares naturales.- No
<br />Extroversión: Introversión.- No
<br />Falsificación de los patrones de estilo.- No
<br />Sentimientos diferenciados:
<br /> emoción.- No, Tono emocional .- No , Nivel de stress.- No, Bienestar.- No
<br />Estrategias para incrementar el liderazgo natural.- No
<br />Estrategias para manejar los modos no preferidos.- No
<br />Patrones de edad apropiados.- No
<br />Eficiencia natural .- No
<br />Relaciona la debilidad con discapacidad de aprendizaje.- No
<br />Relaciona la preferencia con las virtudes y el talento .- No
<br /><strong>3. Fundamentos específicos (Neurocientíficos)
<br /></strong>4 Modos.- Erróneo
<br />Preferencia.- No
<br />Extroversión : Introversión.- No
<br />Tono emocional.- No
<br />Falsificación de los patrones de estilo.- No
<br />Costos de la falsificación.- No
<br /><strong>4. Valoración
<br /></strong>Test.- HBDI
<br />Validado .- ?
<br />Terminación del Feedback.- 1-Página
<br />Reconoce y sigue la falsificación de los patrones de estilo.- No
<br /><strong>5. Apoyo a un performance y un bienestar de alto nivel
<br /></strong>Libros .- Si
<br />Cintas de audio.- No
<br />Aplicable al trabajo.- Si
<br />Aplicable al hogar .- No
<br />Coordinado para acompañar al feedback de valoración.- No
<br /><strong>6. Herramientas para aumentar la toma de decisiones en las organizaciones</strong>
<br />Hoja de trabajo de equipo.- No
<br />Perfil de la compañía .- No
<br />Opción de evaluación electrónica.- ?
<br /></strong>
<br /><strong> BENZIGER</strong>
<br />
<br /><strong>1. Edad del modelo</strong> .- 10 años
<br /><strong>2. El modelo y sus elementos
<br /></strong>4 Modos especializados.- Si
<br />1 Preferencia natural .- Si
<br />1 Debilidad natural .- Si
<br />2 Auxiliares naturales.- Si
<br />Extroversión: Introversión .- Si
<br />Falsificación de los patrones de estilo.- Si
<br />Sentimientos diferenciados:
<br />emoción .- Si, Tono emocional.-Si, Nivel de stress.- Si, Bienestar.-Si
<br />Estrategias para incrementar el liderazgo natural.- Si
<br />Estrategias para manejar los modos no preferidos.- Si
<br />Patrones de edad apropiados.- Si
<br />Eficiencia natural .- Si
<br />Relaciona la debilidad con discapacidad de aprendizaje.- Si
<br />Relaciona la preferencia con las virtudes y el talento.- Si
<br /><strong>3. Fundamentos específicos (Neurocientíficos)
<br /></strong>4 Modos .- Si
<br />Preferencia.- Si
<br />Extroversión : Introversión .- Si
<br />Tono emocional.- Si
<br />Falsificación de los patrones de estilo.- Si
<br />Costos de la falsificación.- Si
<br /><strong>4. Valoración
<br /></strong>Test .- BTSA
<br />Validado.- Si
<br />Terminación del Feedback.- 23-28 Páginas
<br />Reconoce y sigue la falsificación de los patrones de estilo.- Si
<br /><strong>5. Apoyo a un performance y un bienestar de alto nivel
<br /></strong>Libros.- Si
<br />Cintas de audio.- Si
<br />Aplicable al trabajo.- Si
<br />Aplicable al hogar .- Si
<br />Coordinado para acompañar al feedback de valoración.- Si
<br /><strong>6. Herramientas para aumentar la toma de decisiones en las organizaciones
<br /></strong>Hoja de trabajo de equipo.- Si
<br />Perfil de la compañía .- En progreso
<br />Opción de evaluación electrónica.- Si
<br />
<br />PPGhttp://www.blogger.com/profile/08061116792254458420noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-7682453931777648990.post-37625147950236108812008-02-05T19:06:00.000-08:002009-08-18T14:43:24.900-07:00Expriencia con el modelo Benziger en alta dirección y MBA<strong>Autoconocimiento y Diseño de Carrera</strong><br />Rodolfo Rivarola<br /><br />El “Benziger Thinking Styles Model and Assessment” como una herramienta profunda y útil en el diseño de la carrera profesional.En el diseño de la propia carrera profesional, hay aspectos muy relevantes que no pueden descuidarse, dado que su impacto negativo puede ser muy perjudicial. El equilibrio entre el autoconocimiento y el conocimiento del mercado es uno de ellos. ¿Cuál es el balance adecuado entre ambas fuentes de información? ¿Cómo ahondar en uno mismo sin encontrarse perdido? ¿Cuáles son las consecuencias de una carrera profesional desbalanceada? El propósito de éste artículo será brindar información útil para poder responder a estas preguntas.He encontrado que el “Benziger Thinking Styles Model” es un conjunto de descubrimientos muy efectivos para diversos aspectos del auto-conocimiento, entre ellos me gustaría subrayar su importancia en el diseño de la propia carrera profesional. Funciona como sustento para animarse a dar una respuesta personal al dilema entre escuchar los gritos del mercado o a la silenciosa voz interior.Como profesor y consultor he tenido la posibilidad de trabajar y probar el modelo y su cuestionario con alumnos de España y varios países de América Latina. He encontrado que es indispensable para un diseño sólido de la propia carrera profesional; aporta información útil para evitar el stress; y es un factor clave para prevenir la depresión y otros síntomas muy frecuentes en los ejecutivos actuales.Utilizando el BTSA – Benziger Thinking Styles Assessment en diversas poblaciones, desde alumnos de programas MBA hasta altos ejecutivos con varios lustros de experiencia profesional en empresas y negocios, he notado que despierta un gran interés para el diseño de la carrera profesional facilitando una mayor profundidad en la actividad de coaching.Los alumnos de programas MBA describen al Modelo de Benziger y al BTSA como una herramienta poderosa para ahondar dentro de uno mismo y encontrar las piedras fundamentales de su carrera profesional. La búsqueda del propio Estilo de Pensamiento, aquel cúmulo de competencias que forman nuestro talento natural, permite un auto-conocimiento fundamental para diseñar y alinear el propio proyecto.Recuerdo que varios alumnos del programa MBA del IAE([1]) diseñaron su plan de carrera utilizando los descubrimientos de Benziger sobre su propio estilo de pensamiento. Los descubrimientos que hallaron a la luz del modelo les permitió valorar su propio autoconocimiento, e incluirlo como una prioridad necesaria en su propia carrera. Tomaron conciencia de la diferencia entre “competencia” y “preferencia”, donde la primera está vinculada al desarrollo de una habilidad y la segunda está más relacionada con el agrado y placer experimentado.Los ejecutivos de mayor experiencia han encontrado que con el modelo pueden enfrentarse a preguntas eternas y recurrentes como: “¿Porqué es que me cuesta tanto llevar adelante una tarea mientras que otra me resulta tan estimulante?”, “¿Qué más puedo hacer para auto-motivarme y salir delante de esta situación estresante?”, “¿Cómo puedo hacer para incluir en mi agenda, más tareas que me motivan y sacar aquellas que me resultan tan aburridas?” En sesiones de coaching, luego de haber visto sus problemas a la luz del modelo, aliviados por descubrir una posible causa de su estrés, confiesan que al haber comprendido el diagnóstico, tienen elementos útiles para comenzar a cambiar.A mediados del 2002 presenté el modelo de Benziger a un aula de ejecutivos en un programa de alta dirección. Luego del mismo tuve una entrevista de coaching con uno de ellos. Había logrado llegar a la posición de socio de la filial regional de una de las 10 mejores firmas de “servicios financieros” del mundo. Se dedicaba al asesoramiento en “banca privada”. Estaba profundamente sorprendido, con ganas de comenzar a diseñar su “second chance” (segunda oportunidad de carrera). Había desarrollado un completo conjunto de competencias de análisis y lógica (Estilo de Pensamiento Frontal Izquierdo) pero lo que más lo motivaba de su trabajo era la relación interpersonal y de confianza que había ido logrando con sus clientes, gracias al desarrollo de la empatía y asertividad (Estilo de Pensamiento Basal Derecho). El encontraba que para llevar adelante su trabajo con éxito debía manejarse muy bien con el análisis de las diversas carteras y generar un fuerte vínculo de confianza con los clientes. Había logrado este perfil pero explicaba que terminaba sus días muy agotado y en algunas ocasiones muy aburrido. Luego de la sesión de coaching, el pudo identificar su Estilo de Pensamiento natural, su talento era el Frontal Derecho, imaginativo e intuitivo. A partir de allí identificó el diseño de distintos escenarios posibles y la solución creativa de problemas como dos habilidades que le proporcionaban una enorme motivación profesional. Ambas competencias se desprenden del estilo frontal derecho. Sería muy extenso para este artículo comentar los diferentes descubrimientos que el fue haciendo. El encontraba satisfacción en tareas extra laborales y terminaba sus días laborales muy cansado y aburrido. A partir del diálogo descubrió un camino posible para desempeñarse en tareas intrínsecamente satisfactorias dentro del ámbito laboral, sin tener que recurrir a los hobbies para ello.Tanto los altos ejecutivos con años de experiencia, como los alumnos MBA’s que comienzan a construir sus carreras profesionales, han podido, gracias a trabajar en coaching con el modelo de la Dra. Benziger, tomar un atajo directo hacia un dilema clave en el desarrollo de la propia carrera: “¿a Quién he de oír? ¿qué consejos he de escuchar?” De un lado suenan las voces demandantes del mercado, marcando carreras estándares y premiando algunas funciones más que otras, invalidando opciones que no les son útiles, a veces apoyados en fuertes prejuicios y modelos mentales. Del otro lado suena esa voz interior difícil de percibir, tenue, mostrando los propios intereses, las motivaciones intrínsecas, los gustos. La respuesta más sencilla es seguir las voces nítidas y claras del mercado. Algunos se aventuran en aclararse mejor sus propios susurros interiores. La solución a éste dilema central no puede ser respondido por el modelo de Benziger, depende de cada persona, y dada su libertad, es una decisión intransferible.El modelo trae evidencia científica sobre el impacto negativo consecuente a seguir únicamente los rumbos que marca el mercado. Las voces interiores, a gritos o en susurros, manifiestan el propio Estilo de Pensamiento. Aquel conjunto de habilidades intelectuales que requieren un menor esfuerzo. En concreto, una actividad alineada con nuestro estilo de pensamiento consume 100 veces menos oxígeno que otra no alineada. El “desvío del tipo”, es decir, el desarrollo de competencias no alineadas con nuestro estilo de pensamiento, es una de las principales causas de stress ([2]) y en muchas oportunidades de depresión.La mejor solución, la opción más difícil, es encontrar un camino que satisfaga ambos consejos. En mi experiencia, los ejecutivos y hombres de negocios tienen mucho más claro el conocimiento del mercado, privilegiando este criterio sobre el conocimiento y descubrimiento de uno mismo. Muchas veces esto se debe a no contar con una herramienta adecuada para poder hacerlo. Considero que el Modelo y los descubrimientos de la Dra. Benziger funcionan como una buena herramienta para ahondar en estos aspectos y buscar información equilibrada en pos del diseño de una carrera balanceada. [1] IAE – Escuela de Dirección y Negocios de la Universidad Austral. <a href="http://www.iae.edu.ar/" target="_blank">http://www.iae.edu.ar/</a>PPGhttp://www.blogger.com/profile/08061116792254458420noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7682453931777648990.post-73878243731649370972008-01-28T11:33:00.000-08:002008-10-31T09:22:46.020-07:00Benziger versus Perfil de Fortalezas de Gallup<strong>BENEFICIOS DE BENZIGER THINKING STYLES ASSESMENT (BTSA) SOBRE EL INSTRUMENTO DE STRENGTHS FINDER DE GALLUP CONSULTING<br /></strong><br />CABE ACLARAR QUE SON DOS HERRAMIENTAS TOTALMENTE DIFERENTES SIN EMBARGO VALE LA PENA HACER LA COMPARACIÓN DADO QUE LOS DOS INSTRUMENTOS ESTAN SIENDO UTILIZADOS PARA DIAGNÓSTICO Y GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO.<br /><br />EL INSTRUMENTO DE GALLUP CONSISTE EN DETERMINAR 5 TALENTOS DOMINANTES DE UNA LISTA DE 34 TALENTOS, ESTE MODELO FUE OBTENIDO ESTADÍSTICAMENTE. EL MODELO BENZIGER ES UNA HERRAMINETA BASADA EN ESTUDIOS NEUROFISIOLÓGICOS (NO ESTADÍSTCOS) EN DONDE SE DIAGNOSTICA LA DOMINANCIA CEREBRAL, CADA PERSONA TIENE UN CUADRANTE DOMINANTE, EL HECHO DE SER UNA TECNOLOGÍA BASADA EN NEUROCIENCIA LO HACE MUCHO MÁS OBJETIVO QUE EL PERFIL GALLUP.<br /><br />LA PRINCIPAL VENTAJA DEL BTSA ES QUE DETECTA EL CUADRANTE CEREBRAL NATURAL (DOMINANTE) SOBRE LOS CUADRANTES DESARROLLADOS (COMPETENCIAS) DE LA PERSONA Y EN TÉRMINOS DE PRODUCTIVIDAD PERSONAL Y ORGANIZACIONAL ES FUNDAMENTAL YA QUE EL CUADRANTE NATURAL, EL CUAL NO CAMBIA DURANTE LA VIDA DEL INDIVIDUO, Y EN DONDE EXISTIRA MENOS RESISTENCIA ELÉCTRICA, ES 100 VECES MÁS PRODUCTIVO QUE LOS DEMÁS. EL INSTRUMENTO DE GALLUP NO DETECTA DOMINANCIA NATURAL(NI CEREBRAL), LOS TALENTOS DOMINANTES SON TODOS EN ESTE SENTIDO TALENTOS DESARROLLADOS (COMPETENCIAS) PUDIENDO SER NATURALES O DESARROLLADOS (NO DISTINGUE ALTA PRODUCTIVIDAD FÍSICA O BAJA PRODUCTIVIDAD FÍSICA, ES DECIR FALSIFICACIÓN DE TIPO Y CONSUMO 100 VECES DE MAYOR DE OXIGENO)<br /><br />EL MODELO DE BENZIGER ES MUY SIMPLE EN SU APLICACIÓN, LAS PERSONAS TIENEN 4 TIPOS, UNO DE ELLOS ES DOMINANTE: FRONTAL IZQUIERDO, BASAL IZQUIERDO, FRONTAL DERECHO Y BASAL DERECHO. PARA COLOCAR A LA PERSONA CORRECTA EN EL PUESTO CORRECTO Y PARA POTERIORMENTE GESTIONAR SU TALENTO Y DESARROLLO SOLO SE TIENE QUE MANEJAR LA DOMINANCIA DE LAS PERSONAS QUE LE REPORTEN, POR EL CONTRARIO EL MODELO DE GALLUP SE VUELVE COMPLICADO EN EL SENTIDO DE DEFINIR, ENTENDER Y APRENDER LOS 5 TALENTOS DOMINANTES DE UNO MISMO Y LUEGO LOS DE CADA UNA DE LAS PERSONAS QUE NOS REPORTAN(APRENDER Y DEFINIR TÉRMINOS COMO; ESTRATÉGICO, ESTUDIOSO, CARISMA, POSITIVO, RESPONSABILIDAD, CREENCIA, PRUDENTE,ETC)<br /><br />POR LO ANTERIOR EL MODELO BENZIGER ES MÁS SIMPLE Y EFECTIVO PARA EL TRABAJO DE EQUIPO (MANEJO DIARIO DE COMPLEMENTACIÓN Y TALENTOS DEL EQUIPO)<br />SIN EMBARGO AUNQUE LA HERRAMIENTADE DOMINANCIA CEREBRAL BENZIGER COMO TAL SUPERA EN LO ESCRITO ANTERIORMENTE AL PERFIL DE FORTALEZAS DE GALLUP.<br />POR OTRO LADO EL PROCESO QUE SIGUE GALLUP CONSULTING PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA GESTIÓN DE TALENTOS EN EMPRESAS Y UNIVERSIDADES SE PRESENTA ES MUY COMPLETO Y EFECTIVO.<br /><br />POSTERIORMENTE SE PUBLICARÁ MAYOR MATERIAL SOBRE EL DIAGNÓSTICO Y GESTIÓN DE TALENTOS, TENDENCIA MUNDIAL MUY EFECTIVA Y CÓMO LA TECNOLOGÍA DE DOMINANCIA CEREBRAL ESTÁ IMPACTANDO MUNDIALMENTE EN ESTÁ ÁREA DEL CONOCIMIENTO HUMANO.PPGhttp://www.blogger.com/profile/08061116792254458420noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-7682453931777648990.post-20771879101303314452007-11-15T08:52:00.000-08:002007-11-15T09:32:04.185-08:00Presentación<div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><strong><em>Presentación básica sobre la Dominancia Cerebral de Cuadrantes:<br /></em></strong>Desde hace mucho tiempo se sabe de la Dominancia Cerebral Hemisférica, o sea la corteza cerebral está dividida en 2 hemisferios, el Izquierdo y el Derecho unidos por las conexiones llamadas “cuerpo calloso”<br /><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEju4gRDYjoNxTbeD24VCB0Xxd4f99D1ynSkTEkwL9KJAZnLQhWa-M-5hxaLS0wk0B1EjhTncABGZ2xMYyrivBARf8DWz20jaYNtJpuKqu1LaSw7M7q23f6IF6iQe9uXxABVwCwriw_oAg8/s1600-h/Cerebro+Mapa+de+Talento+2.PNG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5133111686895116002" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 100px; CURSOR: hand; HEIGHT: 114px" height="185" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEju4gRDYjoNxTbeD24VCB0Xxd4f99D1ynSkTEkwL9KJAZnLQhWa-M-5hxaLS0wk0B1EjhTncABGZ2xMYyrivBARf8DWz20jaYNtJpuKqu1LaSw7M7q23f6IF6iQe9uXxABVwCwriw_oAg8/s320/Cerebro+Mapa+de+Talento+2.PNG" width="150" border="0" /></a>En la ilustración podemos ver una representación de la corteza cerebral (la parte externa del cerebro) desde una vista aérea, la nariz de la persona estaría en la parte de arriba entre lo amarillo y lo azul.<br /><br />Lo interesante de lo que estaremos presentando es que está basado en los últimos descubrimientos neuro-fisiológicos, o sea de la parte física de nuestro cerebro y cómo nos influye en nuestra forma de ser (conocimiento muy objetivo), no hablamos de psicología ni comportamientos, aptitudes o actitudes (conocimiento más subjetivo)<br /><br />Los estudios de neurociencia más recientes revelan que en la corteza cerebral aparte de existir la fisura longitudinal que ya hablamos, también existe una fisura horizontal a la cual no se le había dado tanta importancia (en los 80’s cuando Ned Herrmann elaboró su teoría, se creía que la parte de abajo era la parte límbica, ahora se sabe que es también parte de la corteza)<br /><br />Estas separaciones dan por resultado 4 cuadrantes en la corteza cerebral (4 cerebros)<br /><br /><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjE0Z3w0lWyQ52dGcth-iOKiKiHYg32ZfY5XN6aHjsrbrtcJ3kWMk-VB05UToLVqB__3vh4J-xxbiDJ59US9YTiy5N8357xsarzTkEyf6Ac_jqsT3isyVqFYoAb-luK9iOcH-ygMWunpHs/s1600-h/Conexiones.bmp"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5133112348320079602" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjE0Z3w0lWyQ52dGcth-iOKiKiHYg32ZfY5XN6aHjsrbrtcJ3kWMk-VB05UToLVqB__3vh4J-xxbiDJ59US9YTiy5N8357xsarzTkEyf6Ac_jqsT3isyVqFYoAb-luK9iOcH-ygMWunpHs/s200/Conexiones.bmp" border="0" /></a>Esta ilustración nos muestra cómo las conexiones electro-químicas van de izquierda derecha (y viceversa, llamado cuerpo calloso) y de arriba abajo (y abajo hacia arriba)<br />No existen físicamente conexiones diagonales.<br /><br /><br /><br /><br /><br />El concepto de Dominancia se puede observar en los órganos del cuerpo bilaterales por ejemplo en las manos, podemos ser zurdos o derechos (yo soy zurdo, representamos el 10% de la población) <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7KUgBYpiUe_K9wPr-ClB4nXeRPNpE5Yyb9x4KKzTX_fuKPHT0u2oDalnTDCDydAaw7b4_21M49wc_nuGng9v3FOTXdeiZFNCSINxwRoOUK-GQqhkpWSWc64osTv4FhKlJAaC5ATAWZBc/s1600-h/rf12.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5133112932435631890" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7KUgBYpiUe_K9wPr-ClB4nXeRPNpE5Yyb9x4KKzTX_fuKPHT0u2oDalnTDCDydAaw7b4_21M49wc_nuGng9v3FOTXdeiZFNCSINxwRoOUK-GQqhkpWSWc64osTv4FhKlJAaC5ATAWZBc/s200/rf12.jpg" border="0" /></a></div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6P_rYq8viAp6uq1ccWI8D6R4UvUYHGsJConopvlAc5c4_DPrljNQSUui_sB5Z9tEIPe2hCSZ9fBJLQeeQrw86zknhC-vzjs49UzF50kTWZZKFhhZHRnUabpvFtDmTHJrc4FQ4BKx98sg/s1600-h/rf13.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5133113422061903650" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6P_rYq8viAp6uq1ccWI8D6R4UvUYHGsJConopvlAc5c4_DPrljNQSUui_sB5Z9tEIPe2hCSZ9fBJLQeeQrw86zknhC-vzjs49UzF50kTWZZKFhhZHRnUabpvFtDmTHJrc4FQ4BKx98sg/s200/rf13.jpg" border="0" /></a>Para usted la derecha (para mí la zurda) es la mano dominante, esto es, nacemos y morimos con es mano “natural” donde se nos facilita hacer las cosas, podemos desarrollar la otra (ser ambidiestros) pero esto tiene un “costo” (como ejemplo, mi madre es zurda y en 1950 en la escuela que asistía , a los 6 años de edad, la obligaron a “hacerse derecha” , se volvió tartamuda 2 años)<br /><br />Volvamos al cerebro:<br />Como mencionamos el cerebro tiene 4 cuadrantes, se ha descubierto que una de estas 4 es Dominante, osea, natural, en donde la resistencia eléctrica es menor, lo que facilita que se construyan más y mejores autopistas entre las neuronas, y al transitar por ellas, el recorrido es más eficiente, nacemos y morimos con este cuadrante dominante.<br /><br />Veamos el esquema que presenta Benziger y luego lo compararemos con Herrmann.<br /><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRVwu6xFU2WUWryA6z96UwfuHjzOyNDOjfsRY8AQFJNDVtT9UloqrWUYQPX2EGPAWOc8BkYVjK3nr4V_LsmBVxTow5aBI0BUL-dYGaaP4DraWxRpkCaBnxVQJn8rs0HCK5VpNkVgYOHzc/s1600-h/Modelo+Benziger.bmp"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5133115668329799490" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRVwu6xFU2WUWryA6z96UwfuHjzOyNDOjfsRY8AQFJNDVtT9UloqrWUYQPX2EGPAWOc8BkYVjK3nr4V_LsmBVxTow5aBI0BUL-dYGaaP4DraWxRpkCaBnxVQJn8rs0HCK5VpNkVgYOHzc/s400/Modelo+Benziger.bmp" border="0" /></a>La Dra. Benziger nombró los cuadrantes respecto a su posición en la cabeza, por lo que las personas con Dominancia:<br />1.- Frontal Izquierda son personas: Lógicas, analíticas, enfocadas a resultados, siempre viendo el costo-beneficio, el ¿Cuánto me deja?, que fluyen en tomar decisiones y ganar negociaciones.<br />Los empleos afines con esta dominancia son: Directores Generales, Médicos, Ingenieros, Financieros, Fiscalistas, Analistas de Sistemas, etc.<br />2.- Las personas Basales Izquierdas: Su tema es mantener las cosas, ordenadas, rutinarias, estables, de procedimientos, de seguridad, conservadoras, detallistas.<br />Empleos afines: Contadores, auxiliares administrativos, producción, mantenimiento, seguridad, justicia.<br />3.- Las personas Basales Derechas son: Sentimentales, armonizadoras, les gusta, cuidar, enseñar, ayudar, relacionarse (todo lo contrario al frontal Izquierdo)<br />Empleos: Voluntario en ONG, Maestro, Sacerdote-Pastor, Enfermera, musicos, etc.<br />4.- Las personas Frontales derechas son: creativas, innovadores, arriesgadas, les gusta mejorar, tener visión de conjunto, ver el bosque, cambiar.<br />Empleos: Emprendedores, visionarios, comercial, mercadeo, ventas, diseñadores de todo tipo, arquitectos, artistas, etc.<br /><br />Después de haber entendido los cuadrantes uno normalmente se pregunta ¿bueno y yo que soy? Para esto existen tests, que se pueden procesar por Internet a saber (el BTSA, HBDI) y en los cuales es muy recomendable tener una sesión de coaching para validación de la dominancia, sin embargo una pregunta que en mi experiencia clarifica el 50% de los casos es:Si en este momento le dijeran que tiene que “donar” uno de estos 4 cuadrantes a la ciencia y ya no lo va a tener más, ¿Cuál donaría? Done el que no le gusta, no disfruta, no lo valora tanto o le cuesta trabajo estar en ese cuadrante.<br />(Si nos conocemos lo suficiente y no hemos estado falsificando lo natural, normalmente donamos el opuesto a nuestra dominancia)<br />Como quiera los insto a realizarse un test y buscar un coaching profesional ya que la validación de la dominancia es vital para decisiones que tome en su futuro desarrollo personal (o el de sus hijos)<br /><br />El modelo de Herrmann utiliza terminología análoga:<br /><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLL1bzRUjOfDW07Lifl_E19CsTsMsORfrd3vfBVM1kyB9_pKw-WH-DuiFwC1Lt6AxMgkSsRXNEmc1DQ_AODFTh2RPdbLv-0Lg1bPZBg717DITIp6EFJlmHCjZ4gEyRyMi_V9pkUl3vpxo/s1600-h/Test+HBDI.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5133116269625220946" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLL1bzRUjOfDW07Lifl_E19CsTsMsORfrd3vfBVM1kyB9_pKw-WH-DuiFwC1Lt6AxMgkSsRXNEmc1DQ_AODFTh2RPdbLv-0Lg1bPZBg717DITIp6EFJlmHCjZ4gEyRyMi_V9pkUl3vpxo/s320/Test+HBDI.jpg" border="0" /></a>Maneja colores para distinguir cada cuadrante y letras:<br />Así el Lógico-Analítico es Azul y letra A<br />Organizado- secuencial el Verde letra B<br />Interpersonal-sentimental Rojo letra C<br />Y el Creativo- Holístico Amarillo letra D<br /><br /><br /><div><br />Continuamos:<br />Una vez distinguida la Dominancia debido a las conexiones cerebrales tenemos, 2 cuadrantes que son auxiliares y un cuadrante débil ineficiente.<br />Así sale la siguiente tabla:<br />Modo Dominante Auxiliar Auxiliar Modo Débil<br />Frontal Izquierdo Basal Izquierdo Frontal derecho Basal derecho<br />Basal Izquierdo Basal derecho Frontal Izquierdo Frontal derecho<br />Basal derecho Basal Izquierdo Frontal Derecho Frontal Izquierdo Frontal derecho Frontal Izquierdo Basal derecho Basal Izquierdo<br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifEMDbCEMDHVje7oSVhzhQvrx4ssP0N-E8DB3E3FDjpq4sK9vI6a3UHSEzdLcq_vVnEGR1vG6TLxoqAVhe3WXu0Pf9OS828bc4xCB-kI_t6VjCha0UgiMQ_D6R0eiNCoWNBP7oJTziiQY/s1600-h/Natural-Auxiliares-Debil+1.bmp"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5133117953252401010" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifEMDbCEMDHVje7oSVhzhQvrx4ssP0N-E8DB3E3FDjpq4sK9vI6a3UHSEzdLcq_vVnEGR1vG6TLxoqAVhe3WXu0Pf9OS828bc4xCB-kI_t6VjCha0UgiMQ_D6R0eiNCoWNBP7oJTziiQY/s320/Natural-Auxiliares-Debil+1.bmp" border="0" /></a><br />Lo importante entonces es conocer la Dominancia Natural, si hay desvío de Tipos (hemos estado haciendo lo que no es natural) y en cuanto a competencia adquiridas si somos unimodales (15% de la población), bimodales (tenemos nuestra dominancia y aun auxiliar bien desarrollado, 60% de la población) trimodales (dominancia y 2 auxiliares desarrollados, 20% de la población) o cuatrimodales (sólo 5% de la población)<br /><br />Es importante señalar que en los últimos estudios se ha detectado que al trabajar en nuestro modo débil el consumo de oxigeno (el cerebro consume el 20% del oxígeno del cuerpo) se incrementa hasta 100 veces más. Solo caigamos en cuenta lo ineficientes que somos en ese modo. </div><br /><br /><div><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHkIh1ecbnu8-yS7jBzNS0NA3BVD6_jNXArg_w3qrcKKJ2q1j2tnjlB3stCO09UquFGgcUVi-3EjqLMY_I-rokU0jp7xXtEbzKJKyyAsgnkwKXUsUdy5MLhWVrcq6IclgZOFujd6nd0wo/s1600-h/Cerebro+completo.bmp"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5133119319052001186" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHkIh1ecbnu8-yS7jBzNS0NA3BVD6_jNXArg_w3qrcKKJ2q1j2tnjlB3stCO09UquFGgcUVi-3EjqLMY_I-rokU0jp7xXtEbzKJKyyAsgnkwKXUsUdy5MLhWVrcq6IclgZOFujd6nd0wo/s320/Cerebro+completo.bmp" border="0" /></a>A partir de los perfiles individuales se construyen perfiles de equipo o grupales, lo que se ha visto es que los opuestos nos necesitamos y que un equipo es más completo y efectivo si contempla personas de los 4 cuadrantes (cerebro completo)<br /><br />Este es un ejemplo de un equipo en el área de ventas.<br /><br /><br /></div><br /><br /><div></div><br /><br /><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgiccp3cyWl0kcbFDPbO-tFZVsFnTHHDUR7TGonysCUqkW24qHl4_mlT4BfutMFEkanTkiIDhPhPKpMZw1QaYJuam8Ll0_5AbYNP89imyxHaHMYNJCcRaW7o_FXncdKXGBWd2MGsLdr0KU/s1600-h/Grupal.bmp"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5133119838743044018" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgiccp3cyWl0kcbFDPbO-tFZVsFnTHHDUR7TGonysCUqkW24qHl4_mlT4BfutMFEkanTkiIDhPhPKpMZw1QaYJuam8Ll0_5AbYNP89imyxHaHMYNJCcRaW7o_FXncdKXGBWd2MGsLdr0KU/s320/Grupal.bmp" border="0" /></a>Y aquí un ejemplo del personal de una empresa de servicios:<br /><br /><br /><br />En resumen esta tecnología está permitiendo:<br />Tener a la persona correcta en el puesto correcta<br />Ser la base para planes de desarrollo profesional y de carrera(orientación vocacional)<br />Ser la base para programas de capacitación (customizado a la persona)<br />Lograr equipos más efectivos y productivos<br />Mejorar las relaciones y trabajo en equipo<br />Definición de puestos y funciones en base a Competencia natural por encima de las competencias adquiridas (modelo de competencias tan difundido actualmente, ver ultima filmina) </div><br /><div></div><br /><div></div><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5133120392793825218" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzuwGATgsEm2mXH22WUS2yqAkdOR6DpCQvDrxEZ2q2zIU2lBOyBfbGvs2hDEb-EyKkeT0a0JH2GVXpISBoG0bli0uMNr4uW2jnxaXcd58QGBCEbSGVuTXK-Zgaw6rC-lqj7sSwSol6d1Q/s400/1-100.bmp" border="0" /><br /><div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div>PPGhttp://www.blogger.com/profile/08061116792254458420noreply@blogger.com6